三年级语文第一课《燕子》经典习题。
人教新课标（标准实验版）三年级下册第1课燕子同步测试。
一、读一读，写一写。
1.读一读，写一写。
二、比一比，组词语。
2.比一比，组词语。掠___尖___偶___圈___谅___尘___遇___倦___
三、想一想，填一填。
3.想一想，填一填。__的春天 __的燕子 __的羽毛___的细雨 __的花 __的翅膀。
四、给下面的字加上拼音。
4.给下面的字加上拼音俊俏___增添___荡漾___偶尔___谱曲___吹拂___
五、多音字组词。
5.多音字组词似sigr**e圈quān___的de落luogr**e;__似shigr**e圈juagr**e;n___的diacute落lagr**e;__
六、选词填空。
6.选词填空。
（1）漂亮美丽望儿山有一个___的传说。小姑娘的裙子好___呀！
（2）特别特殊张刚是一个___听话的孩子。这束鲜花有着___的意义。
七、按要求填空。
7.按要求填空这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了___间，有的横掠过___有的落在___歇息。
文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了___的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的___之情。
八、文化积累。
8.文化积累。
（1）描写春天的成语很多，请写四个。
（2）写一首描写春天的古诗。
九、按课文内容填空。
9.按课文《燕子》内容填空一身___的羽毛，一对的翅膀，加上___的尾巴，凑成了___的小燕子。才下过___的细雨。
微风吹拂着千万条___的柳丝。__的草，__的叶，__的花，都像（赶集似）的聚拢来，形成了___的春天。小燕子从南方___为春光增添了___
十、开心阅读。
10.开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（1）这段话描写的是一幅___的图景。
（2）第二句中描写的红的像火，粉的像霞，白的像雪分别与前一句中的和后一句的相照应。
（3）这段话中画横线的句子用了的修辞手法。
（4）这段话中的哪些景物是想象的？
答案解析部分。
一、读一读，写一写。
1.【答案】赞美；稻田；增添；演奏；音符；荡漾；聚会；掠过。
【考点】拼音，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。增添的添容易写错。荡漾这两个字不容易掌握。
【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
二、比一比，组词语。
2.【答案】掠夺；针尖；偶然；圆圈；原谅；尘土；巧遇；厌倦。
【考点】字形，字义，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①掠：夺取。
部首：扌，组词：掠夺。
⑤谅：宽恕。部首：
讠，组词：原谅。②尖：
锐利的末端或细小的部分。部首：小，组词：
针尖。⑥尘：飞扬的灰土。
部首：小，组词：尘土。
③偶：事理上不一定要发生而发生的。部首：
亻，组词：偶然。⑦遇：
相逢，会面，碰到。部首：辶，组词：
巧遇。④圈：环形，环形的东西。
部首：囗，组词：圆圈。
⑧倦：对某种活动失去兴趣。部首：
亻，组词：厌倦。【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。
三、想一想，填一填。
3.【答案】光彩夺目；活泼机灵；乌黑光亮；蒙蒙；鲜艳；俊俏轻快。
【考点】词形，语言表达，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这道题从结构上看是形容词（或限制词）+的+名词应在名词前加形容词（或限制词）。
依据规律做题就容易了，比如：光彩夺目的春天、活泼机灵的燕子 、乌黑光亮的羽毛、蒙蒙的细雨、鲜艳的花 、俊俏轻快的翅膀、【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。
增加词汇量。
四、给下面的字加上拼音。
4.【答案】jugr**e;n qiagr**e;o；zēng tiān；dagr**e;ng yagr**e;ng；ǒu ěr；pǔ qǔ；chuī fuacute;
【考点】拼音，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意吹拂的拂韵母是u，不是e；增添的增声母是平舌音说z，不是翘舌音zh。
【点评】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。
五、多音字组词。
5.【答案】似乎；圆圈；是的；落后；似的；猪圈；的确；落下。
【考点】拼音，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。似：sigr**e;，相类，像：
似乎。shigr**e;，跟某种情况或事物相似：是的（的均读轻声）。
圈：quān，环形，环形的东西：圆圈。
juagr**e;n， 养家畜的棚栏：猪圈。的：
diacute;，真实，实在：的确。de，助词，用在句末，表示肯定的语气，常与是相应：
是的。落：lagr**e;， 丢下，遗漏：
落下。luogr**e;，遗留在后面：落后。
【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
六、选词填空。
6.【答案】（1）美丽；漂亮（2）特别；特殊。
【考点】词义，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。漂亮一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子，视觉上的感觉为主。
另外漂亮还有个用处就是拿来形容事情做的出色，文章写的好。 而美丽可以形容很多东西，可以形容视觉上的感受，同时也可以形容内在的东西，比如一个人的心灵，作品的内涵等等，同时风景也可以用美丽来形容。 漂亮很多时候有个隐含的意思就是，只是视觉上的赏心悦目，而并没有太多的内涵，而如果说美丽的话，那么其内在的东西也很出色。
特别：与众不同，不普通。特殊：
跟同类事物或平常情况不同。总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思mdash;一对号入座。
七、按要求填空。
7.【答案】柳枝；湖面；电线上；活泼可爱；欢欣热爱。
【考点】课文内容理解，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：
枝、湖、泼、欣。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
八、文化积累。
8.【答案】（1）春意盎然；姹紫嫣红；百花齐放；春华秋实（2）江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【考点】成语，诗文朗读、默写、翻译，燕子。
【解析】【分析】（1）描写春天的成语很多：春意盎然、姹紫嫣红、百花齐放、春华秋实。（2）写一首描写春天的古诗。
江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【点评】本题主要考查学生对有关春天的词语和古诗的积累情况，平时要多积累这方面的知识。
九、按课文内容填空。
9.【答案】乌黑光亮；俊俏轻快；剪刀似；活泼机灵；几阵蒙蒙；才展开带黄色的嫩叶；青；绿；各色鲜艳；光彩夺目；赶来；许多生机。
【考点】课文内容理解，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：
乌、俏、泼、蒙、嫩、彩。【点评】本题主要考查学生对课文的掌握情况，平时要做到熟读并背诵课文。要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
十、开心阅读。
10.【答案】（1）春天（2）桃树；杏树；梨树；桃儿；杏儿；梨儿（3）比喻；拟人（4）桃儿、杏儿、梨儿。
【考点】语段阅读，燕子。
【解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）这段话描写的是一幅春天的图景。（2）第二句中描写的红的像火，粉的像霞，白的像雪分别与前一句中的桃树、杏树、梨树和后一句的桃儿、杏儿、梨儿、相照应。
（3）这段话中画横线的句子用了比喻、拟人的修辞手法。（4）这段话中的桃儿、杏儿、梨儿这些景物是想象的。【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力。
人教版三年级第一课燕子
1 燕子。学习目标 1 运用已有的识字经验会认本课的生字新词，理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。2 通过交流 讨论，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目 生机勃勃，培养学生热爱大自然的思想感情。3 学习作者细致的观察，有序地表达，以及抓住景物的主要特点来写...
三年级基础知识第一课《燕子》
第1课 燕子 1 给带点的字的正确读音打 掠过 lu l 吹拂 f f 似的 sh s 俊俏 qi o qi o 活泼 p b 沾了 zh n zh n 演奏 c u z u 蒙蒙 m n m n 2.按要求填写 3.把下面词语中加点字的正确解释选出来打 1 凑成 a 接近b 拼凑 聚集 c 碰 赶...
三年级第一课 习题
第一课 写好身边感动的小事。1 要善于抓住身边的小事来写。同学们每当写作文时，总是挖空心思去写好那些好人好事，想帮主老大娘上公车 老师帮主我们批改作业到深夜，遇到坏人偷钱包，你去举报等。生活中我们不是每天都能遇到这些事情，这样会阻止我们写作的思路，让我们觉得无话可说。2 有感触的小事是什么？就是有意...