一、 复习目标：
1、通过复习加深学生对课文字词的理解，提高学生的识字能力。
2、引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。
3、引导学生走进田园、热爱乡村。
二、复习重点：
通过复习加深学生对课文字词的理解，提高学生的识字能力。
三、复习难点：
引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。
四、复习过程：
一）激趣导入，明确目标（2分钟）
1、小组比赛：说出本单元四篇课文的主要内容，看谁说得最准确。
2、明确本节复习目标。（幻灯出示）
二）知识梳理，小结规律（8分钟）
1、自由读本单元的生字词，找出容易读错、写错的字词在小组里说一说识记规律，然后汇报。
2、自由复习本单元园地的读读写写和日积月累，小同桌互考，说说难写的字，理解难词。
3、小组背诵比赛：《乡下人家》、《古诗词三首》
三）达标检测，延伸拓展（25分钟）
1、看拼音，写汉字。
pénɡ jià fēnɡ qù zhuānɡ shì shùn xù zhào lì qiáo jiàn shuài lǐnɡ mì shí
dǎo yī xiànɡ wǎn ɡuī cháo hé xié xīn kǔ cán sānɡ yún tián bái lù
jī ɡuàn huā dà lì jú cuī mián qǔ fánɡ qián wū hòu tiān ɡāo dì kuò
yuè mínɡ rén jìnɡ mù chǎnɡ zhuān zhù duān zhuānɡ sī rónɡ xiānɡ qiàn jùn mǎ
zhē yǎn fēi chí chén mò shǎn shuò wēi ruò lüě uò hú pàn chèn shān
jīnɡ yínɡ yīn fú zhāo hū qīnɡ liánɡ fèi fǔ mài lànɡ hónɡ pū pū
jí mù yuǎn tiào biāo féi tǐ zhuànɡ liáo kuò wú yín yōu rán zì dé
chénɡ qún jié duì mò mò wú yán é huánɡ nèn lǜ yá bāo chū fànɡ cǐ qǐ bǐ luò
2、给带点的字加拼音。
鸡冠花（ ）扎（ ）到水下模样（ ）结出（ ）镶嵌（ ）无垠（ ）牲畜（ ）牛圈（ ）才了蚕桑（ ）白昼（ ）青箬笠（ ）应和（ ）
剥开叶片（ ）似的（ ）黑白相间（ ）湖畔（ ）场地（ ）
一声呼，一声应（ ）
3、近义词。
偶尔安闲朴素率领耀眼（ ）
反义词。独特赞许朴素丰满默默无语。
4、课文填空。
1）采菊悠然。
2）人闲夜静。
3）竹外春江。
4）黄梅青草。
5山下鸡栖。
6望野田花如雪。
7）不光是我一朵，一池的。
8）不再的小白菊，慢慢地它们的头。
9的小鸡的长毛山羊，在的绿草地上着这属于它们自己的王国。
10）乡下人家，不论不论都有一道的风景。
11）几场春雨过后，到那里会看到许多的笋地从土里来。
12）从他们的走过，肯定会（ ）一只母鸡一群小鸡，在竹林中或是瞧见的雄鸡，在场地上（ ）地。
13）荷兰，是（ ）国，（ 国，也是国。曾获得了的美誉。
14）一声（ ）一声那么（ ）那么（ ）
5、默写第一课古诗词三首。
6、照样子，写得更具体。
例：我回头一看，是一位老爷爷。 写成：我回头一看，是一位（白发苍苍）的老爷爷。
1）麦田绿了。
2）我是学生。
3）油菜花谢了。
4）教室里真干净。
5）每根麦杆都擎起穗儿。
7、理解句子。
1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多新嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
3）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插秧。
人教版小学语文四年级上册第六单元复习
第六单元复习2013.11.25 一 抄写词语。俗语懒惰袭击间隔空旷跨越暂停平衡幸运移植。二 近义词和反义词。近义词。懒惰 悲哀 凋零 嘱咐 反义词。坚强 冷淡 轻浮 懒惰 三 复习多音字和据词定义的方法。四 照样子，运用比喻的方法把句子写具体。例 昆明湖静得像 一面镜子 1.这个刚满18岁的年轻人...
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