第第六单元
jiàn gé lǎn duò sú yǔ píng héng lián jié kuà yuè hǎi xiá
guī shǔ cāng bái hóng rùn yí zhí xìng yùn tái wān xí jī
qī dài kōng kuàng zàn tíng shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng
lǐsuǒ dāng rán tán hé róng yì píng ān wú shì tū rú qí lái gǔ ròu tóng bāo
xuè mài qīn qíng qiǎn zé diāo líng lì hài lián mǐn dīng níng
zhǔ fù huái bào bēi āi shī rùn xǐ yuè xié tiáo yǒu xù
rén yǐng chuò chuò háo táo dà kū huǎng rán dà wù
二、积累填空。
.默写课内古诗，能写上一两句送别名句。
送别名句：
黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐李白）
这是一首诗，前两行（ ）后两行并没有直接抒发感情。我们读了，却能体会到感情，同时这首诗也写出了。
尽之故人：
送元二使安西》（唐王维）
这首诗表达了诗人王维让我们感受到了。
2．一排排搭石它们着也着。
这是课文的最后一个自然段，句子含义深刻。读了这句话，我仿佛看到了一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中我还感受到了乡亲们的美好情感。
3．经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才假如遇上老人来走搭石，年轻人总要背老人过去，人们把这看成的事。
这段话描写了两种情景。
作者列举这两种情景时，用了一对近义词开头，它们是和。
4．《卡罗纳》选自作者） 的一书，使我感受到人与人之间要。
5．《过故人庄》（唐孟浩然）
过具就郭话。
轩合桑麻。古诗解释：老朋友准备好了丰盛饭菜，邀请我到他的田舍做客。
翠绿的树木环绕着小村，村子城墙外面青山连绵不绝。打开窗子面对着谷场和菜园，我们举杯欢饮，谈论着今年庄稼的长势。等到九月初九重阳节的那一天，我还要再来和你一起喝酒，一起欣赏菊花。
6．《杏林春满》满。
人们用“杏林”称颂医生，用或等成语来赞扬医生的这样的词语还有。
7．抒发友情的送别诗：
别董大》（唐高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
赠汪伦》（唐李白）乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候是那前面的后面的（ ）上去，（ 的声音，像（ ）的**给人画一般的美感。
9.那如同必将（ ）传下去。
10、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是___代诗人所写，“黄鹤楼”在之”字的意思是题目的意思是11、《送元二使安西》是___代诗人写的诗。“使”的意思是___其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”中的“阳关”是指。
二、课内阅读。
一）《搭石》
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。（
2、照样子写词语：
清波漾漾。3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；再写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；最后写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的。
4、我来填一填：
轻快）的**：
）的宫殿（）的万里长城（）的母亲。
四年级上册第六单元复习
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