我们首先来看看屏幕上着两个统计图。引导学生分析所出示的两个统计图的异同点，寻找绘图方法。
课件出示：复式条形统计图的启发图）
这里的两个竖条，我们怎样区分谁表示男生人数，谁表示女生人数呢？
学生思考汇报后，教师进行归纳，介绍图标。
2、合作学习。
同桌合作完成复式条形统计图的绘制。
3、作品展示。
展示学生绘制的纵向复式条形统计图并进行点评。
4、揭示课题。
这就是我们今天学习的新知识：纵向复式条形统计图（板书课题）。
5、讨论交流：
复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？
二）数据分析。
1.课件出示：某地区城乡人口统计图，思考并回答下方提出的问题。
2.课件出示：某超市甲、乙两种饮料销售情况统计图，思考并回答下方提出的问题。
三、课堂小结。
1.这节课你有什么收获？
2.在我们的生活中，哪些地方用到了统计知识？
四、课后作业：
课本第102—104页、题（在课本上完成）。
小学数学四年级上册第六单元统计教案
第六单元统计。第一课时。第二课时。第三课时。教学设计 一 教学目标 科学概念 1 人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收，食物在口腔里有良好的初步消化过程，有利于整体消化器官的工作。2 牙齿 舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。3 牙齿有三种，门齿 犬齿和臼齿，...
第六单元“统计”介绍四年级下册
一 教学内容。在学生已有知识的基础上认识纵向和横向两种形式的复式条形统计图。二 教学目标。1 使学生会根据统计表或单式统计图的数据完成复式条形统计图。2 会根据复式条形统计图进行数据分析。三 编排特点。1 让学生自主探索复式条形统计图的绘制方法。学生已经学习了较多的条形统计图，并经历了把两个单式统计...
人教版四年级上册数学第六单元试卷统计单元检测
一 下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表。15分 1 一共购进了多少本课外书？2 书购买的最多，书购买的最少。3 购买 儿童文学 比 文选阅读 多 本。4 请你根据表中的数据完成下面的统计图。单位 本 二 我国 年自然保护区的数量如下表。15分 请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图，回答...