识字写字。一、 看拼音，写词语。
chéng shí gù zhàng dǎ suì bì jìng táo qì lí mǐ
fú àn xìn lài bō dǎ huáng bǎng zhī ēn tú bào
bèi xìn qì yì chún wáng chǐ háng shén qì shí zú
二、给下面得字换偏旁组字，再组词。
渐障。址傍。
魄镜。三、辨字组词。
拨恩愈材障。
拔思愉财樟。
址赖浩槐赖。
扯獭皓魂獭。
四、用“ ”划出句子里用错的字，把正确的写在括号里。
1）上课不尊守纪律，会影想期它同学学习。
2）他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。
3）小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。
积累应用。一、把下列词语补充完整。
）同道（ ）肝（ ）相（ ）心（ ）不（ ）亡（ ）寒。
）与共无间开（ ）相（ ）同（ ）共（ ）
知（ ）图（ ）信（ ）义十足不由（ ）
二、选择正确的关联词填在括号里。
不是……而是…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1我的关爱珍珠鸟逐步信赖我了。
2有路灯能见度却很差。
3、撞车我的责任你的责任。
三、按要求写句子。
1、珍珠鸟可爱。（扩句）
2、这小家伙竟趴在我肩上睡着了。（缩句）
3、你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。（改为反问句）
4、难道我们会忘了这个感人的故事吗？（改为陈述句）
5、天不早了，我赶紧急忙向学校跑去。（修改病句）
四、按课文内容填空。
1、言必信。
2、君子一言。
3、火心要空。
4、**失去可再得。
5、《珍珠鸟》是著名作家写的，文章向我们描述了作者与珍珠鸟之间的美好境界，揭示了的道理。
6、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在
一会儿神气十足地站在一会儿把撞得来回晃动。渐渐地它竟然落到了。
五、实践乐园。
现代兵器有很多种类，你最了解哪一种？请向大家介绍一种你最熟悉的现代兵器。
阅读理解。巫峡。
船过了巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险、最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。
这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排，后面还有一排。后面的后面，还有无数排，一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。
四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。
仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿欲度愁攀援。”李太白这几句诗，要亲自走过这一段路的人才知道他是写得真，写得深，写得活现。
在这几句诗里并没有夸张，没有虚伪，完全是用写实的笔把巫峡这一段险恶奇伟的形势表现出来了。
1、写出下列词语的反义词。
单调险峻。偶尔虚伪。
2、根据短文内容填空。
1）巫峡是一段美丽的江水的险，险在 ，险在 ，险在险在山的妙处，在两旁的高山，江水在山崖上、石滩上，发出一种。
（2）短文中的这个词语能最恰当地概括巫峡的特点。
3、短文中哪些句子写出了“山的妙处，在不单调”的特点？用“﹏”画出来。
4、写出这篇文章的主要内容。
人教版小学语文四年级上册第六单元复习
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