通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。
以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。
五、具体措施:
一)、抓好教学常规,强化教学管理。
严格执行和落实教学常规,强化教学管理。 抓好教师课前备课、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。
2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。
3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。
二)、深化教育教学改革,优化教学过程。
1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极**在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,互相听课,共同提高。
2、教研组要认真做好教研组活动记录和考勤。
3、认真组织全体教师学习各科课程标准,努力转变教育观念。
4、鼓励教师积极践行课堂教学新模式。本学期将继续推广实施“三六+”教学模式,以年级组为单位,组长每周安排1-2位年轻教师依照学校提倡课堂教学新模式上试验课、公开课。在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。
5、根据县教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。
6、课题研究注重过程化,课题研究讲实效。进一步加大教研、教科研力度,走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题,并根据规划目标逐步实施。大力开展课题研究,积极推广优秀研究成果。
三) 、整合远程教育资源,活化课堂教学。
1、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。
2、各教研组利用教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,**优秀课堂实录。每学期时间不少于6小时。
六、具体安排。
二月。1、制定新学年教育科研工作计划。
2、分组召开教研会,布置本学期的教研工作,明确落实各自职责。
3、明确各级课题研究的进程、状态。
三月。1、各科安排两名课改教师讲课堂教学新模式试验课。(可分年级组进行)
2、鼓励教师参与罗田教研专刊征稿活动。
3、帮助新进教师迅速适应所任学科教学工作。
四月。1、请有关教师作结题总结撰写辅导报告,课题实验活动总结。
2、各科自查“课题”过程资料积累情况。
3、全县课改现场会筹备工作。
五月。1、“新进教师汇报课”活动启动。
2、组织骨干教师示范课的上课、评课工作。
六月。1、各教研组进行期末总结。
2、及时做好教研组材料的收集整理归档工作。
胜利小学教务处。
个人教科研工作计划教科研工作计划
第一学期胜华小学教科研工作计划。一 指导思想深入贯彻素质教育方针,在中心教科研工作重点及学校本学期工作安排的基础上,以促进教师的专业化发展为根本,发挥好教科研先导服务功能。紧密结合学校小班化教育教学工作实际,以区域教研为引领,积极开展主题研究,有效推进课程建设工作。引领教师成长,塑造学校品牌。二 重...
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一 增强质量意识,提升发展信心2019年区教科所将着力抓好几方面工作 思想观念上,我们将向创新型思维转变,将新的教育思想落实到全区教育教学 教研教改过程中,让管理者 教师都树立正确的质量观和育人观 管理方式上,加大业务管理,更加深入教学。第一线,强化教学服务意识 工作态势上,努力向务实型态势转变,更...