四、教学措施。
1.从内容入手，引导学生观察自然、接触社会，指导学生留心观察周围的事物，养成观察思考的习惯。
2．扩大学生的阅读面，丰富学生作文的内容，使学生“有米下锅”。
3.教师加强指导，帮助学生有顺序、有重点的观察事物，选择材料；其次还要加强指导怎么写，打消学生的畏难情绪，怎样观察的就怎么说怎么写，把内容写具体，做到语句通顺。
4.加强听说读写的训练，以讲读课文的写作顺序和方法与本单元的作文内容紧密结合，体现读写结合的原则。
5．鼓励学生多练笔，坚持每周一作，每日一记。不仅要有一定的次数，还要有一定的质量，还应当发挥学生的潜力，创造各种机会，激发学生的作文兴趣，逐步养成爱动笔的习惯。
6．重视批改和讲评的作用，批改要重视尊重学生的意愿。鼓励学生的点滴进步，培养学生修改自己作文的能力。讲评要结合学生的实际，可以选择好、差典型作文，让学生观察、讨论、修改。
五、教学内容、教学进度。
次数习作内容习作目标。
1 寻找校园春的踪迹 1．按一定顺序，内容具体，语句通顺。
2．通过习作，养成能注意留心观察周围景物的习惯。
2 老师，我想对您说 1．贴近学生生活实际，激发学生表达的愿望。
2．学会向他人表达自己心里的想法，对问题的看法，对班级工作的意见。
3、复习书信格式，让学生基本掌握书信书写要求。
3 大自然给我的启示1．能从几方面有条理地表达自己的想法。
2．培养**科学的兴趣。
4 看图写文（题目自拟）1．引导学生仔细观察并展开合理想象。
2．想象要切合图意，不要乱扯。
3、语句通顺，表达真情感人。
5 有关珍惜生命的话题（题目自拟）
1．学会把内容写清楚。
2．能做到语句通顺，意思连贯。
3．能较正确地表达自己的感受和想法。
6 美丽的田野1、培养仔细观察田野风光的意识，了解作物生长规律。
2、感受田野美景，体验其中的乐趣。
3、按一定顺序，内容具体，语句通顺。
7 一个令我敬佩的人 1．学会通过具体事情来表现人物的风貌，表达自己的敬佩之情。
2、内容具体，语句通顺。
3、写完后，要认真修改。
8 我最熟悉的人 1．学会用一件事写一个人的特点或精神品质。
2．初步养成留心观察周围人和事的习惯。
作文教学计划
篇次。题目。教学要求。读写结合及辅助活动。周次2读书的体会 1 根据本单元 我爱阅读 的综合性。本单元的课文学习和综合。1采访记录 记学习活动情况，选择一个角度进行习。实践活动。一次辩论作。2 提高学生的书面表达能力。二十年后回。故乡 1 想象作文，围绕 二十年后回故乡 写一篇习作。2 表达自己热爱...
初一作文教学计划
学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求 独立自主 但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。小编给大家提供初一作文教学计划，欢迎参考！初一作文教学计划 一 一 指导思想 全面贯彻党的xx教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成 初中数学新课程标准 提出的各项基本教学...
语文教学计划
为了更好的完成本学期语文教学，也为了搞好语文课改，特制定如下计划 一 学情分析。新的学期，新的变化，初二历史性的班级重新打乱，新组成了12个教学班，目的是搞好课改，面对新的面孔，情况不甚了解，从上学年的总体成绩来看，学生的水平在全县处于相对较高位置，但是，学生的语文能力存在相对较低 参差不齐的状况，...