篇次。题目。
教学要求。读写结合及辅助活动。
周次2读书的体会、1、根据本单元“我爱阅读”的综合性。
本单元的课文学习和综合。
1采访记录、记学习活动情况，选择一个角度进行习。
实践活动。一次辩论作。2、提高学生的书面表达能力。
二十年后回。
故乡》1、想象作文，围绕“二十年后回故乡”写一篇习作。2、表达自己热爱家乡的情感。
对家乡进行观察4
3自拟。1、学习劫说明方法介绍一种物品。2、
学会本单元怎样使用“说。
提高表达能力，受到热爱科学的教育，明方法”并用在本次习作。
陶冶生活情趣。3、学习修改习作，使。
上。语句通顺。
1、从生活中的一件小事、一句格言、
回忆生活中，对学生有启示。
一幅漫画中获得的启示。2、写清事情。
的事情，或格言、或漫画。
的经过，说明得到的启示。
4自拟91、与父母进行一次真心的交流、沟通，选择最想对爸爸妈妈说的话，写成作文。2、可以从乐个方面习作：通过具体的事，体现对父母由不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育。
自拟与父母进行交流，沟通。5
方法，劝说他们改掉不良习惯；想同父母说的心里说。3、不论选择哪一方面习作，都要在文章中表达真情实感。4、语句通顺，内容有条理，把该说的话表达清楚。
1、根据读过的课文或读过的文章写一篇读后感。写好后和同学交换看一看，交流一下自己写读后感的方法。2、写。
xxx》读后读后感要说清楚读的是什么书，要联。
开展小组读书活动。6
感系生活实际或引用关资料，写出自己。
的真实看法和想法。3、题目可以用“《xxx》读后感”，也可以根据写的内容拟定题目。
1、学习《开国大典》场面描写的方法，按时间顺序描写一个场景。2、要把所。
描述的场面写具体、写清楚，注意点开展“请介绍得清楚”活。
自拟7动。面结合，突出重点，层次清楚，表达。
真情实感。3、语句通顺，注意不写错别字。4、自拟习作题目。
初一作文教学计划
学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求 独立自主 但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。小编给大家提供初一作文教学计划，欢迎参考！初一作文教学计划 一 一 指导思想 全面贯彻党的xx教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成 初中数学新课程标准 提出的各项基本教学...
语文教学计划
为了更好的完成本学期语文教学，也为了搞好语文课改，特制定如下计划 一 学情分析。新的学期，新的变化，初二历史性的班级重新打乱，新组成了12个教学班，目的是搞好课改，面对新的面孔，情况不甚了解，从上学年的总体成绩来看，学生的水平在全县处于相对较高位置，但是，学生的语文能力存在相对较低 参差不齐的状况，...
语文教学计划
教学计划。学校肖姚中心校 科目语文 班级一年级 教师张丽英 2013年2月日。一 教学目标。1.复习巩固汉语拼音。2.学习并认识，会写250个汉字。3.喜欢阅读小学生 语文报 4.认识课文 现的常用标点符号，能阅读浅显的课外读物。二 学情分析。1.上学期统考情况分析。2.基础知识，基本技能掌握分析。...
语文教学计划
七年级语文 上册 教学计划。一 学生基本情况分析。本期担任133班语文教学，该班学生44人，七年级的学生刚刚告别相处六年的小学，拥有着小学式的学习方法，面对初中课程增多 课堂学习容量加大不适应，精力分散，使听课效率下降，在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习兴趣欠佳。...
语文教学计划
2013 2014学年度。第二学期学科教学工作计划。学科语文 教师姓名 张爱美。所在年级组 科室 一楼年级部 北城受田小学质量中心。二0一四年二月。一 教材分析 包括教材内容 重点 难点等 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语 课文和语文...
语文教学计划
2.在互联网 的时代，我们要学会运用现代信息通讯技术，及时与家长沟通。在沟通中，要注意沟通的言辞 语气，即让家长了解孩子在校情况，也让家长能够心平气和地于老师一起解决孩子遇到的问题。尤其要积极主动地帮助家长想办法，给出合理的意见 建议，让家长更加乐于接受老师的想法，为一起解决问题开个好头。并及时与家...
语文教学计划
三年级下册语文教学计划。一 教材分析 本册教材采用主题单元的形式，全册共有12个主题单元。每个单元包括二或三篇主体课文和一个语文天地。全册共27篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上 语文天地 中的自读课文和古诗，可使学生在学习品味的过程中，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。...
语文教学计划
教学计划。暑热退去，风渐凉，新的学期如期而至。收拾好假期的惬意，精神饱满的。投入新学期的生活。本学期依据学校的教学工作计划精神，计划从如下几方面进行教育教学工作。一 坚定不移的走好课改之路。经过一个学期的训练，对 四案一构 的教学模式由陌生到熟悉，在教学过程中发现它与传统的教学模式相比，有一些独到的...