教学进度计划。
校名新华小学。
班级一年级。
科目语文。任课教师：陈美玲曹燕翔吕琴程红娟。
一）学期教学的指导思想：
在准确把握教科书编写意图的基础上，创造性地使用教材，既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。要加强朗读的指导和训练，不但要读正确，还要流利有感情。要加强自主识字的能力培养。
在课文教学中，要重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难，发表见解的机会。还要努力开发语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，增强学生在生活中学语文，用语文的意识。
二）学期教学的目的要求：
1、识字写字教学：认识550个常用字，会写250个认识的字。教师要采用多种形式进行生字教学，并注意加强对生字的复习和巩固。
2、阅读教学：重视朗读的指导。在学生读正确的基础上，指导学生读出感情。
在课文教学中，要重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难，发表见解的机会。重视课外阅读的指导，创造交流阅读成果的机会。
3、口语交际教学：重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。努力开发语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
三）学期改正教学的具体措施：
a) 教学中少些分析，多些朗读，多些感悟。课堂中留有时间给学生练习朗读。
b) 注重激发学生学习的积极性。采用多种活泼生动的形式进行教学。
c) 要重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难，发表见解的机会。
d) 加强学生自主识字的兴趣，提高学生识字的能力。
e) 加强识字的指导，把字写得正确、端正。
一下语文教学计划
普陀小学一年级语文下册教学计划。普陀小学应莉祎 一 学情分析 本班共有39位学生，其中男生18个，女生21个。他们活泼可爱 天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但也存在着一定的差异。通过一学期的语文学习，学生的拼音和识字量有了一定的提高。大部分学生能认识常用的汉字，能识...
一下语文教学计划
小学语文一年级下册教学计划。燎原小学卢丽晓。一 学情分析。一个学期的坚持与努力，一个学期的心平气和，学生在学习上慢慢地从随意性过渡到自律性，逐渐形成了集体主义观念。他们的进步是可喜的，他们已经融入了小学生活，适应了小学生活的节奏。同时，也发现不少共性的不足 指名发言时声音偏小 胆量偏小 自信不够 思...
一下语文教学计划
6.学习结合上下文和生活实际了解词句的意思，能借助汉语拼音阅读第二册 自读课本 及浅显的注音读物，能大致了解内容。认识逗号 句号 问号 叹号 冒号和引号。7.学会听 说普通话。能听懂别人说的一段话和一件简单的事，听后能复述基本内容。认真听别人说话，养成听话时注意力集中 不随便插话的好习惯。能运用部分...