2023年秋期中卷面分析

2023年秋学期期中质量检测分析。

四排二小梁桂连。

本学期期中检测已经结束，我是上三年级语文的，所以我主要说说三年级的卷面。三年级的卷面我最熟悉的又是习作这块。习作的要求主要是让学生写秋天的一处景。

改了试卷，我觉得是有喜也有忧。喜的是我们三年级的孩子能写得满满的一版下来，而且文章的结构严谨，能按“总——分”或“总——分——总”的顺序来写。很多孩子会在篇末点题。

三年级是一个转折点，习作才刚刚开始，那么从这些做得好的学生身上，我们看到了我们语文老师的功夫了，如果没有老师的课前指导，我们不会有那么多的孩子懂得这样写。我是刚带了毕业班下来的，很多六年级的孩子都写不来这样的习作。

但是改了三年级的习作，我还是很担忧的。因为很多孩子表现很糟糕，有的写了个题目就没有了，有的连题目也写不出来，有的写两三行，有的写了满满的一页，可是一个字也写不成。这样的孩子怎么办？

我很清楚地记得，上个学期我们六年级准备毕业时在实验小学开的那个研讨会。县小的易爱萍老师在我们小组的发言，她说，她一般批改习作都是面批，一次习作的批改时间都是用差不多一个星期的时间。让学生来找她，告诉孩子文章的结构，修辞手法等等。

那些写不出来的学生，要告诉他们应该写什么，写得短的学生，要告诉他们应该在哪儿补，补写什么。实在有困难的，得告诉他们怎么补。

教学是一份劳心劳力的工作，要想做得好，必须努力，必须舍得花时间。当然，教学不规定什么模式，它是活的，我们必须因材施教，如果教学总是那么去做就做好了，那就简单多了。但如果都没有一点牺牲精神，那是肯定不行的！