第二单元第二章第四节单细胞生物。
安庆市外国语学校汪海东 2023年11月21日星期四。
1、教学目标：
知识目标：1.通过观察草履虫，说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动；
2.会举例说明单细胞生物和我们人类的关系。
能力目标：1.通过对草履虫临时装片的制作与观察，能进一步强化显微镜的操作技能。
2.通过**了解草履虫的应激性。
情感态度价值观目标：
1.树立细胞构成生物体的观点。
2、教学重点和难点：
教学重点：单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类生活有密切关系。
教学难点：1.单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.使用显微镜观察草履虫。
3、教学方法：
交流讨论法、讲授法、引导法。
四、课时安排：一课时。
五、教学过程：
六、课堂练习：课后习题和基础训练。
七、板书设计。
2.2.4 单细胞生物。
一、常见的单细胞生物。
二、单细胞生物的结构和生活。
一）草履虫的外形特征。
长圆形，前圆后尖，呈倒转的草鞋底状。
二）草履虫的结构。
表膜（细胞膜），细胞质，细胞核（大核和小核），纤毛，口沟，食物泡，胞肛以及收集管。
和伸缩泡。三）草履虫的生殖方式：**生殖。
四）草履虫的应激性。
草履虫能够趋向有利刺激逃避有害刺激，能够对外界的刺激作出反应。
三、单细胞和人类的关系：
1.有益：鱼的饵料， 净化污水，酿酒。
2.有害：引发疾病，形成赤潮，危害渔业。
2023年秋人教版单细胞生物说课稿
在教法指导方面，我希望培养学生通过主动 去获取新知识，因此在整个教学过程中，我通过比较学习法，让学生在自我的指导下主动的去 变被动接受式学习为自主 式学习，进而培养学生的实践能力和创新精神。五 教学过程。一 创设情境，引入新课。俗话说的好，好的开头是成功的一半，同样开好头对于一节成功的课也是十分重要...
4 4 3单细胞生物教案新人教版七年级上
第三节只有一个细胞的生物体教学案例。创新点和实践点 学生利用教师提供的实验材料和电脑网络等工具自主学习。课前准备 教师准备 自制校园网网页 演示实验材料 学生实验材料 幻灯机 投影仪。学生准备 自编的小品 计算机操作能力。教学过程。一 大家一起来欣赏同学的表演吧！师 早就听说咱班有一些同学具有表演天...
生物人教版七年级上册《单细胞生物》作业设计
第四节单细胞生物。学习目标 1 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2 举例说出单细胞生物与人类生活的关系。3 使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。课前预习 1 单细胞生物最主要的特征是 a 身体微小b 结构简单c 整个个体由一个细胞构成d 细胞无细胞壁2 下列哪个地方能找到较多的草履虫...