“2023年新**新技术教学应用研讨会暨。
第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”教学设计表。
一、基本信息。
二、教学目标。
1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
3、使用课件演示显微镜下观察草履虫，进一步强化学生观察和辨析的能力。
三、学习者分析。
本课学习者是七年级学生，刚刚认识和接触生物学科不久，要以培养学生学习兴趣为主，深入浅出地介绍单细胞生物。
四、教学重难分析及解决措施。
1、教学重点：单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类生活有密切关系。
2、教学难点：①单细胞生物可以独立完成生命活动。
通过课件中显微镜视野观察草履虫。
五、教学设计。
注：此模板可另附纸，为教学案例和教学**的发表奠定基础。
人教版七年级生物上册《单细胞生物》教案
单细胞生物。学习目标 1 说出只有一个细胞的生物。2 草履虫的结构和生活。3 单细胞生物与人类生活的关系。学习重点 草履虫的结构和生活。学习难点 草履虫的结构和生活。预习案。预习提纲。单细胞生物是怎样完成生命活动的？单细胞生物与人类的生活有什么关系？预习自测题。1 在生物圈中有不少肉眼很难看见的生物...
人教版七年级上册生物单细胞生物说课稿
单细胞生物说课稿。尊敬的各位领导 老师 大家好，今天我说课的题目是单细胞生物，我将从以下几个方面对本课题进行分析。教学目标 1 学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2 学生会应用显微镜观察草履虫。3 学生通过上网查询和实验，提高自身的收集资料处理信息的能力 动手能力 思维能力 语言表达能力和 ...
生物人教版七年级上册《单细胞生物》作业设计
第四节单细胞生物。学习目标 1 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2 举例说出单细胞生物与人类生活的关系。3 使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。课前预习 1 单细胞生物最主要的特征是 a 身体微小b 结构简单c 整个个体由一个细胞构成d 细胞无细胞壁2 下列哪个地方能找到较多的草履虫...