思：反思成功的教学经验、思教学中的遗憾、反思学生的智慧火花、反思教学上失败的事例、反思教学过程并对课堂教案再设计。
2、立足课堂，加强学科建设，深化课型研究，促进教学质量的有效提高。
教学质量是学校的生命线，质量的保证就是我们学校给学生提供什么样的课程，因此，学科课程建设、课型研究是研究探索的主题和工作重点之一，语文注重精读课，略读课，口语交际课，综合实践活动课的研究，数学注重新授课，复习课，练习课，讲评课课型研究。其它科目根据学科特点注重课型研究。把握训练主线，交给方法，揭示规律，反复训练。
3、创特色课堂，建设后小个性化、特色化、品牌化教师队伍。
围绕“以改革创新促发展，以特色内涵铸辉煌”的工作思路，为追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，我校根据学校实际特点，紧紧围绕课堂教学特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校教学特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。充分利用市级、区级、校级骨干教师的带头作用，引领广大教师开展多种形式的专业化学习与培训，练就教师高超的教育教学技艺、教研科研能力，给机会、出政策，力争在课堂教学、教育科研等方面培育个性化、特色化、品牌化教师队伍，让中青年教师早日成名成家。
三）突出一个特色：
1、同享阅读，共沐书香，构建富有书香特色的校园文化。
书香校园包含的几个要素：书籍，泛指种种健康的图书；书香，指书中所蕴含的人文精神、人类智慧的结晶，又指浓厚的阅读氛围；校园，指学校提供的良好的读书环境，是师生共同成长的乐园。其核心内涵是：
博学、尚德。
通过各种书香教育手段，促使师生每天阅读大约为一千字的文质兼美的文章或片段，养成天天读书的习惯，提高团队学习能力、研究能力、创造能力，实现校园学习化管理、研究型教与学，培塑书香教师、书香学生，让校园书声朗朗，书卷气十足，增强学校书香气息，深厚学校的书香文化，从而推进学校的纵深发展，建设书香特色校园，创建学校特色，形成强势教育品牌。
让校园弥散书香，书声朗朗；让师生沐浴在书香里，浸润在文化中；让师生共同阅读，共享阅读；让师生感受到读书快乐，快乐读书。从而增强师生文化底蕴，为师生的生命成长奠基。是我们学校积极响应市教育局打造书香校园活动来不懈追求的工作目标。
在新学期，我们将继续开展师生同步阅读工作，让全校同享阅读，共沐书香，构建富有我校特色的书香校园文化。
2023年第一学期后泥河小学教研工作计划
特级教师支玉恒曾经说过 备课是教师在授课之前对教材内容 结构 情感 道理等的深入理解，以及针对所教学生，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学经验，对教学方法的思考与选择 确定。而写教案，只是对上述理解 思考 选择这一备课过程的书面记录。写教案一是为了 备忘 二是可以积累教学资料，充实自己的教学经验...
校本教研计划XX年第一学期校本教研工作计划
xx年第一学期峰文小学教研工作计划。一 指导思想。以 全面提高教学质量 实现我校各学科平衡发展，认真贯彻落实以教育局和中心学校教学工作要点为依据，以校本教研为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教...
学期工作计划中学 学第一学期年教研工作计划
中学xx xx学第一学期年教研工作计划。一 指导思想。xx年我校以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，按照郁南县实施教育强县的要求，以 创强，提质，改课堂 为中心，广泛深入开展 有效教研 有效教学 活动。以 推行合作教育 促进均衡发展 为核心，以学科教研 课题实验为抓手，以 强化队伍建设，精细...