1、指导思维。
新学期，以xx书记的两个务必为指导，仔细贯彻履行乡学区的各类肉体，联合我校实践，以新课程革新**现的后果为打破口，以务虚创新为教研任务的出发点，以教室教授教化为载体，继续提高教导教授教化质量为重点，增强教员的教室教授教化基本功，单方面实施本质教导，积极展开第2、三教室活动，积极探务实施本质教导的方法、渠道，培养师长教师的创新肉体和实际才华，促进师长教师单方面安康开展。
2、目标义务。
1 、 狠抓教授教化惯例，促进教授教化办理规范化、制度化、迷信化。
2、鼎力推动课改试验任务和信息建立过程，出力抓好基础教导课程革新，重视教室教授教化效益， 实在做好教导教授教化全过程的监控， 提高教导教授教化水平。
3、加大年夜教研力度，修改教室教授教化，超标完成下级教委下达的各年级教导教授教化质量目标。 在教室教授教化达标创优中，我校教员力争全部创优。
4，增强课题的研究与办理，重视师长教师习惯的培养，评论辩论提高教室效益的胜利做法。
3、、具体任务及办法。
（一）、德育任务。
1、进一步提高师德修养，仔细进修并严厉遵守《中小学教员职业品德规范》，“四项效劳许诺”等制度和规范，关心师长教师，尊敬家长，勾结同志，为人师表，修建谐和的家校情况，办人平易近满意的教导。
2、依据新公布的《小师长教师守则》、《小先诞辰常行动规范》分年级制订品行评定、养成教导细则，联合品行评选，进一步完美“校园之星”、“每周之星”、的评定运起色制，做好总结履行。
3、少先大年夜队要指导好红围巾监督岗的检查监督评选任务和雏鹰争章达标活动。抓好“三操一课四活动”，体育教员要上好意思安康教导课。仔细做好班主任任务，依据班主任任务计划尽力构成优胜的班风，创立文明班级。
4、深化德育的浸透感化。仔细上好思品课，开好晨会、周会、小干部会，特别是各中队积极展开好主题班队会；规范升国旗仪式。继续建好校园之声广播站；联合严重节日，举办手工、书法、绘画展。
尽力修建黉舍文明和班级文明，发扬橱窗、黑板报、手抄小报的感化，从多方面打造优胜的育人气氛，各班要至少有一处特点栏目，教室安插要新鲜、实用、有鼓舞感化。
（二）、完美教授教化惯例办理，使黉舍教授教化任务沿着“主要、有序、高效”的轨道运转。
1、继续保持和完美教授教化任务各项制度请求。学期初，各科均要依照课节规矩（周课时量x17周）做好学科教授教化计划。本学年将继续优化备课方法。
教员在熟读教材控制本学年教授教化内容的基础上，剖析教授教化内容重难点的基础上，采取书面与电子备课相联合的方法，写出灵活多样且有实用性的教案，教案应写清晰本学年的整体教授教化目标、教授教化请求、落伍生姓名、落伍生转化办法、教授教化进度计划。课时教案要能表现全部教授教化思路，后果设计要有启发性，整篇教案设计要充沛思考到师长教师自进修惯的养成，进修才华的提高。教授教化重点应放在课前准备和教室教授教化后果下去。
今年将教研的重点放在教室教授教化的革新上，要叨教员出力做好课前预习，遍及应用远教资本，提高教室教授教化效益，培养师长教师的自学才华和自学看法，为个中毕生进修奠定基础。音体美等课请求有简案，要严厉依照教材停止讲课。教案的检查将联合教本批注和听课状况及时更新请求，并停止记录和批注以强化教案备写的质量和感化，教案周一签阅，签字不到按无案上课看待。
2、 继续优化教室教授教化结构， 加强课堂教学监控力度，每个月一切教员相互听课两节以上并停止量化打分，每个月一切教员上申报请示课一节并停止量化打分，随后经过师长教师评断和教员自评后对一切教员的教室教授教化停止量化，作为月考核课堂教学后果，归入当月的月考察，催促教员从思维上重视教室教授教化后果，重视在教室教授教化中渗透新课改理念，培养师长教师的创新看法和实际才华，重视教室教授教化效益，倡议活泼的教室气氛，让先活泼起来，做到精讲多练，，重视一般指导。
3、作业修改和安插。
依据师长教师的进修实践，要分层分类设置作业，对中差生作业做到面批面改，将讹夺及时停止弥补。作业的设置上要本着少而精的准绳，严禁安插少量的重复性作业。同时，要严厉请求作业质量，作业书写要规范整洁，二年级应用铅笔、4、五年级一概应用钢笔，不准师长教师应用圆珠笔或较细的主动铅书写以完全提高我校师长教师的书写水平。
作业**现的错题错字要及时催促师长教师改正，批阅时要仔细，不得出现漏批、错批、批阅大年夜勾（几个小题应用一个阅号）、师长教师批阅等不良现象，二年级的生字、数学书面作业批阅不得低于18次，四五年级语文笔记一课一阅，数学作业不得低于18次，语数配套练按进度批阅，作文每学期五年级9篇以上，四年级10篇以上，周记每周批阅一次，每学期17篇以上，作文周记批语要具体，作文批阅的重点要放在若何指导师长教师写作，周记批阅的重点应放在与师长教师的相互交换上，严禁将周记作为作文来写考语。重视写字课教授教化，不准把写字指导课作为课后演习来看待。二年级写字课重点指导铅笔字的演习，四五年级辨别停止毛笔和钢笔字的演习，每次两方，指导一方，自练一方。
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