2009——2023年大班年段教育教研工作计划。
一、指导思想：
大班教研组继续以 “纲要”为工作指南，依据园务计划，立足本年级组实际，继续发展教师的课程意识，制定适合本年级、本班的课程内容，扎扎实实地抓好大班教育教学工作，继续加强区域、体育活动、阅读活动的组织与开展，促进幼儿的全面发展。同时，提高教师队伍素质，规范教研组活动，提高教师课程编制、教育教学、集体备课、反思能力。
二、基本情况：
我们大班组有六个班级，共有教师13名，其中高级教师7名，一级教师4名，体育专业的教师2名。本学年，有两位体育专业的男老师加入，为更好地开展体育活动提供了良好的基础。在去年中班的一年的教育教学活动中，各班孩子能自主积极参加各类活动，有较良好的阅读习惯，能按规划参与区域活动，也尝试了两两跨班进行体育活动，本学年，我们将更深入地开展各项活动，促进幼儿全面发展。
三、工作目标：
1、完善年级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。
2、通过各种学习提高年级组教师的业务水平和自身素质，争当优秀教师，在园内起模范带头作用。
3、加强年级组教师对园本课程的学习，根据本班实际情况进行课程编制，在课程安排的合理性、实效性方面进行有效探索，提高年级组教师的教育教学质量。
4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康活动，提高教师的交际能力，开阔教师视野提高教师综合素质。
5、组织年级组教师进行学习交流会，采取参与式研讨、微格情景研讨等方式加强教研活动开展的力度与强度，提高教师专业水平。
6．充分挖掘本园的环境资源，积极开展户外体育活动，增强幼儿的体能；营造良好的阅读环境与氛围，激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；加强一日常规管理，进一步完善区域活动，从区域的设置、材料的投放、活动的指导等方面加强区域的实效性，真正做到服务于幼儿。
四、工作重点及措施。
（一）教育教学。
本学年我们将组织教师继续认真研讨教材，筛选教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析和把握。教学活动的前期准备，不断改进教学方法，促进教研教学能力。
二）教研科研。
本学年，我们鼓励教师参与教育教学推广观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力。同时，我们还将引领每班教师立足本班特色活动，进行持续性的研究，并及时写好计划、案例等。
3）保育工作。
本学年，我们将保育工作渗透到教育教学及日常生活当中，坚持班级教师与保育师齐抓共管，在一日生活各环节中培养幼儿良好的生活常规，切实做到保教相融合。
（四）家长工作：
家长工作是幼儿园工作中必不可少的一环，本学年我们重视与家长的多向沟通，采取多种形式与家长联系，帮助家长明确幼儿园的教育性质、任务，提高家长科学育儿水平。共同教育孩子。
五、月工作安排。
幼儿园大班年段教研工作计划
新学期又开始了。经过上学期对 新 福建省幼儿园教育纲要 福建省幼儿园教育指南 的学习，各位教师在教育观念上有了一定的改变。在集体备课活动中，教师通过对教材的分析 解决重难点，不但设计出了一个个新颖 科学的教学，同时也不断提高了自己的教学能力和教研能力。本学期，年段教师将在以往教研的基础上，根据新教材...
大班年段工作计划
2014 2015年段工作计划。时光飞逝，转眼间又迎来了一的一学年，幼儿园新的一学期也开始了，本年段的保教工。作将围绕 指南 幼儿园教育指导纲要 的精神及幼儿园的总计划开展年段一系列活动，引。导教师在教育岗位上扎扎实实做好各项工作，在充分尊重孩子的主体性 在轻松 和谐的组织。前提下，促进幼儿全面发展...
大班年段工作计划
20xx 20xx学年。第二学期大班年段工作计划指导思想 以 幼儿园教育指导纲要 为指导，深刻理解学前教育最新的教育理念，根据本年段幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织活动。年段情况分析 我们大班年段...