年初三上教研组计划修订稿

发布 2023-06-18 23:30:28 阅读 3631

(一) 教研活动。

以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。

坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。

达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

二) 教改实验。

1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。

2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

三)理论学习。

为了更好地研究山东省教育厅暑假初中数学教是培训为内容,并定期带领大家学习,及时讨论学习心得体会做好学习记录。

四)业务学习。

1、做好开学初的准备工作,各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

3、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进。

4、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。

五)经验总结。

总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

六)教学质量。

教研组长经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。

教师认真学习《数学课程标准》,领会课改精神;各年段组织好期中、期末复习材料,确保教学质量。

三、具体工作措施。

1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,切实做好备课过程中的各环节:即说课,编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。

继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。

2、加强教研组的管理,狠抓组风建设,教研组长经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况,对各教师的备课、听课情况检查三次,以便及时发现问题、解决问题。

3、充分利用每周四的开放日,发动教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。

四、活动日程安排。

九月份:1、做好开学初的准备工作,各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

3、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。

10月份:1、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。每个教师开一节公开课。年轻教师如陈陶老师争取开区级公开课,接受锻练。

2、教师认真学习《数学课程标准》,领会课改精神;各年段组织好期中复习材料。

11月份:1、期中考试。

2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

3、各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。

12月份:1、教学资料库建立、交流单元测试资料。

2、检查培优进展情况,各年段开展数学竞赛。

1月份:1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

2、做好期末复习、考试。

3、期末考试。

四、活动日程安排。

年初三上教研组计划修订稿

一 教研活动。以学校教研组 备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说 讲 评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布...

语文教研组计划 三上

一 指导思想。遵照党的教育方针,谨守师德规范,以 八荣八耻 为指导,教书育人,培养德 智 体 美 劳全面发展的社会主义合格 人。二 科组概况。全校有个语文单科。语文教师大都有大专以上学历,具有多年的从教经验,语文素质过硬,务实开拓,是学校一支强有力的语文教学力量。三 奋斗目标。紧跟新世纪教育形势发展...

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