2018—2019学年度。
第一学期语文学科教研工作计划。
一、指导思想。
本学期，根据教研室、学校与教导处的工作思路，以**、实践、学习为原则，以《义务教育语文课程标准》为依归，以课堂教学为中心，课题研究、校本培训为载体，结合学校语文组教师实际，围绕学校教学教研工作计划，以“快乐学习，主动成长”为理念，围绕“轻负高效”的核心主题，以课堂教学为阵地，继续深化“快乐课堂”教学改革。以提高教学质量为重点，进一步加强教研组建设，营造教师良好的学习氛围，提高教师的职业技能与责任心，推动语文教学健康、和谐有效地发展，提高教学质量。
二、工作目标。
1.树立浓厚的学习氛围。加强《语文课程标准》的学习，加强校本研修，将教研活动、教研课落到实处。做到人人学习，积极学习，全面提升本教研组教师水平。
2.通过集体备课、同课异构等方式全面提高本组教师的教学技能和科研能力。以此努力开发本组教师的教学特色，形成每位教师独特的教育风格，使本组语文教学在整体上有更大的进步。
3.高度重视集体备课，按照本组教师实际情况每学期不少于两次集体备课，集思广益，设计高校优质的课堂，营造良好的学校集体备课氛围。
4.积极开展同课异构活动，通过前期对这一活动的开展，大大提高了本组教师的教学水平，本学期将根据本组教师实际情况开展两次同课异构活动，以此来促进本组教师的进步，使本组教师能够在活动中取长补短，通过多多听取有经验的优秀老师的建议调整自己的教学，并在活动中使自己取得更大的进步。
6.充分开展结合本组实际的多样化活动，让教师与学生在活动中增加自信、展示风采，为创建一流的教研组做好充分的准备。
7.注重教师的业务学习，努力提高教师的自身素养，创建一个和谐、民主、文明，有浓厚的教研氛围的教研组。
三、主要工作及措施。
一）加强学习，提升水平。
教研组活动要贴近教师实际，充分解决本校新教师在实际教学过程**现的种种问题，切合实际，帮助教师尽快习得较好的课堂技能，转变教学观念从而转变学生学习方法。通过有针对性的学习，提高教师的理论水平和教学水平。本学期每周三下午3:
30—4:00为语文教研组业务学习或教研活动时间，具体学习内容为：
1.从《语文课程标准》入手，学习课程理论，认真参加教育局、教研室、学校组织的各项语文培训和教学听课活动，做好相应的记录，并及时写下反思或课后评议，在教研活动时间进行交流。
2.积极参加本教研组组织的各项教研活动，并充分发挥同课异构的教研精神，充分发挥骨干教师的带头作用，帮助学校新老师尽快成长。扎实做好“以老带新”“以新促老”的工作，尽快提高本校教师水平。
3.每次教研会前，采取轮流的方式朗诵作品，时间为一至两分钟。
二）提高教研组活动质量，服务于教学。
努力落实备课要深；上课要实；作业要精；教学要活；手段要新；活动要勤；辅导要细；负担要轻；质量要高。具体内容如下：
1.认真组织每次的教研组活动，尤其是集体备课、同课异构活动，以此全面提高本组教师的教学技能和科研能力。
2.周三下午的教研活动，无特殊情况外必须人人参加，形**人发言的良好氛围，有疑问的新教师可以以此为契机多向老教师讨教教学经验。
3.组织本组老师到外校学***优秀课，并做好相应的听课记录，写好所想及教学评价反思，回校后本组教师通过教研活动时间进行讨论、评议，吸取精华运用到教学。
4.组内老师互相听课、评课，提高教学能力的同时提高评课能力。提高课堂教学的质量。
三）拓展课外阅读。
加大学生的课外阅读量，为后期提高学生写作能力做好充分的准备。具体内容如下：
1.平时注意加强朗读训练，利用每天晨诵课时间朗读课文，阅读课上具体指导，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2.加大学生阅读量，积累经典古诗文。利用中辅指导学生进行课外阅读。平时加强监督落实，期末进行检查。
3.认真上好阅读课。在阅读教学中渗透阅读方法，加强阅读训练。加大学生阅读量，推荐好书给学生阅读，鼓励学生多读书。
4.认真上好口语交际课，提高学生口头表达的能力。
5.通过与生活结合、与阅读结合、与活动结合等途径，激发学生写作的积极性。可以教给学生方法，采用“读、划、圈、思、疑、记”等方法，让学生先进行课前预习，并定时就学生在课前预习中取得的成绩及存在的问题进行交流，使学生真正形成一定的自学能力。
每天都要抽出时间检查学生的课前预习情况，不定期地对比较好的课前预习作业进行展示。
四）各项常规工作。
为了落实全面提高教师的教学技能，向课堂40分钟要质量，要严抓教学常规，通过扎实的教学常规管理，提高教师的业务水平。
1.计划：各教师在开学初要结合课程标准要求和本班学生实际情况，认真拟定好教学计划。
2.备课：本期继续实行五备法，认真做好教参书的勾画、教案的一次备课、课本的复备、课件的精心制作和教案的二次备课，二次复备要求用红笔体现对预设教案的调整、补充等。
利用每周的小教研活动加强集体备课，注重资源共享。教学常规月月查，及时反馈，及时改进。
3.上课：向课堂40分钟要质量，做到：求实、求真、求活、求新，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话必须讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。
4.作业：完善对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。
作业布置与批改做到“四精四必”，即精心研究：精选、精编、精训、精练；认真批改：有发必收、有收必改、有批必评、有错必纠，并且做到“课课清”。
5.教师要做到学生作业的适量，不能加重学生的作业负担。作业根据儿童心理特征及学生实际分层、适量地布置。
6.测验：及时进行每个单元的单元测验，及时批改，结合测验情况做好单元反思，查漏补缺，做到单元清。一年级可用练习替代测验，并且开展贴合学生实际的有趣活动检测学生掌握情况。
6.培优辅差：利用课余时间加强对学困生的辅导，不讥讽、挖苦、打击学困生，树立提高一个学困生和培养一个优秀生一样光荣的意识，每位语文教师在教学计划中必须认真写出培优辅差计划。
7.教研课：本学期开展的集体备课、同课异构活动，教研组内每位教师必须参与。听课教师对每位教师的上课情况要有详细的评课记录，并及时上交教研组，语文教研组将建立公开课情况档案。
8.听课：教研组长每人每学期听课不少于20节，组内教师互相听课，每人每学期听课不少于16节（每周不少于一节），10年以上教龄的老师每学期听课不少于10节。
五）教学活动。
以教学为中心，开展丰富多彩的教学活动，教师在活动中提升素养，总结经验，丰富知识。学生在活动中得到锻炼，得到提高，获得欢悦。本学期我们将组织学生开展拼音书写比赛、汉字书写比赛、汉字听写比赛、讲故事比赛等活动，让学生在活动中得到提升，增强学生信心，全面提升学生语文素养。
语文教研组。
二o一八年八月。
语文组教研主题。
语文教研组计划 三上
一 指导思想。遵照党的教育方针，谨守师德规范，以 八荣八耻 为指导，教书育人，培养德 智 体 美 劳全面发展的社会主义合格 人。二 科组概况。全校有个语文单科。语文教师大都有大专以上学历，具有多年的从教经验，语文素质过硬，务实开拓，是学校一支强有力的语文教学力量。三 奋斗目标。紧跟新世纪教育形势发展...
语文教研组计划 三上
一 指导思想。遵照党的教育方针，谨守师德规范，以 八荣八耻 为指导，教书育人，培养德 智 体 美 劳全面发展的社会主义合格 人。二 科组概况。全校有个语文单科。语文教师大都有大专以上学历，具有多年的从教经验，语文素质过硬，务实开拓，是学校一支强有力的语文教学力量。三 奋斗目标。紧跟新世纪教育形势发展...
三上教研计划
景行小学2013 2014学年度上学期总部三年级语文教研工作计划。一 指导思想。以新课程改革为核心，以深化校本教研为主线，坚持 教师发展为本，教师有效学习为中心 作为教师队伍建设的基本理念，依托以校为本的研训模式，不断完善 创新教研工作方式，形成民主 开放 高效的教研机制，打造学识渊博 师德高尚 业...