(一) 教研活动。
以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。
坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
二) 教改实验。
1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。
2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
三)理论学习。
为了更好地研究山东省教育厅暑假初中数学教是培训为内容，并定期带领大家学习，及时讨论学习心得体会做好学习记录。
四)业务学习。
1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。
2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进。
4、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。
五)经验总结。
总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
六)教学质量。
教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初，期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年段组织好期中、期末复习材料，确保教学质量。
三、具体工作措施。
1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。
继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。
2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况，对各教师的备课、听课情况检查三次，以便及时发现问题、解决问题。
3、充分利用每周四的开放日，发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。
四、活动日程安排。
九月份：1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。
2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
10月份：1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。每个教师开一节公开课。年轻教师如陈陶老师争取开区级公开课，接受锻练。
2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年段组织好期中复习材料。
11月份：1、期中考试。
2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
3、各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。
12月份：1、教学资料库建立、交流单元测试资料。
2、检查培优进展情况，各年段开展数学竞赛。
1月份：1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
2、做好期末复习、考试。
3、期末考试。
四、活动日程安排。
年初三上教研组计划修订稿
一 教研活动。以学校教研组 备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说 讲 评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布...
语文教研组计划 三上
一 指导思想。遵照党的教育方针，谨守师德规范，以 八荣八耻 为指导，教书育人，培养德 智 体 美 劳全面发展的社会主义合格 人。二 科组概况。全校有个语文单科。语文教师大都有大专以上学历，具有多年的从教经验，语文素质过硬，务实开拓，是学校一支强有力的语文教学力量。三 奋斗目标。紧跟新世纪教育形势发展...
语文教研组计划 三上
一 指导思想。遵照党的教育方针，谨守师德规范，以 八荣八耻 为指导，教书育人，培养德 智 体 美 劳全面发展的社会主义合格 人。二 科组概况。全校有个语文单科。语文教师大都有大专以上学历，具有多年的从教经验，语文素质过硬，务实开拓，是学校一支强有力的语文教学力量。三 奋斗目标。紧跟新世纪教育形势发展...