20162019上英语组教研计划

发布 2023-06-17 08:36:28 阅读 6129

2016-2017学年度上期英语组教研计划。

成都市棕北小学英语组。

一、 指导思想。

以棕北小学“绿色教育”办学理念、学校总体教学计划为指导,以“高水平达成课程目标,全面提升教学质量”为指引,结合英语学科则以英语《新课程标准修改版》作为教研导向,继续开展“以能力为核心,高水平达成课程目标”的课堂教学,以教学常规要求为基石,落实教学研究,推进学生素质全面发展,提升教师队伍发展水平,全面提升英语学科教学质量。同时使教师的创新意识,教师的自身素质、教学水平及科研能力都能得到很大提高。

二、教研重点。

1、关注课标达成力度,提升教学质量。分年级、分级解读、渗透英语新《英语课程标准》,运用于教学实际。

2、细化教学常规要求,确保教学优质。争取欧亚萍英语说课比赛取得好的效果。

3、开展校内“4112” 主题教研,促进教学提升。

4、结合“抓课堂常规,抓教学质量,抓监测”,争取英语调研检测取得好的效果。

三、教研目标。

本学期工作仍然坚持教师之间“合作**、同伴互助、师徒结对、实践反思”等环节的工作,强化课堂常规的落实,强调教学深入有效地开展,强调通过新技术(白板、交互式、多**、平板电脑等现代化信息技术)突破教学重难点,切实加强课堂教学质量的提高,争取每次的教研组活动能够达到研究的目的,每一次都有收获。

四、基本措施。

1、加强研究,提高教师素养。

解读渗透新《英语课程标准》的教学理念、要求、各级目标,关注课标的年段要求并细化落实到单元、课时教学内容中,在教学方法、手段的选择,教学评价上体现课标的要求,以课标的引领提升常规课堂的教学质量。同时学习与教育教学相关的书籍、文章,将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。校内教研每周二上午,教研确保有主题、有主讲、有讨论。

同时积极参加区、市教科院组织的教研活动,明确教学研究与改革的方向,学习实践的方法。

2、抓实常规,提升教学质量。

严格按照学校的要求完成教学计划(科学与可操作性)、备课(落实电子教案至少20%手写批注,教案应有周次、时间、学期、单元计划或分析,有针对性强的三维目标、教学重难点、要有课时目标、二次修改、课后反思)、上课(做到提前候课、组织有序)、听课(听课15节,组内相互听课、相互学习、共同议课,听课中做听课点滴感受建议记载,听课后要有评价)、作业批改(全批全改)。

本期课题将继续研究课题“基于思维导图的小学高段英语阅读教学的实践研究”。其主要理论根据为:脑科学理论及建构主义学习理论。

思维导图使用线条、图形、颜色使右脑发挥作用,仅使用关键词,减轻了左脑的负担,使大脑的运转更加灵活和高效。同时建构主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。思维导图的使用能有效地促进学生的知识建构。

3、承办活动,提高业务能力。

通过开展、承办活动等,不断提高教师业务能力、学生的能力及综合素质。(片区说课比赛、学生万圣节、圣诞节等活动)

五、具体安排。

2023年9月。

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