邵伯小学三（1）班英语学科教学计划。
一、班级概况。
这个学期我依然任教三年级（1）班，人数55人。三年级学生学英语已有一学期的，他们对英语有了浓厚的学习兴趣，在课堂上能积极参与各项活动，乐于用英语表达，这为课堂教学的成功创建了良好条件。但需注意的是由于学生年龄较小，因而缺乏一定的持久性与稳定性，本班的大多数男生比较顽皮，上课易分神，爱做小动作，所以教师要做的就是通过多种灵活的教学方法和手段，将他们的学习兴趣转变为学习动机。
二、教材分析。
1、知识目标。
能按四会要求掌握所学的单词，初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。能根据实物、**说出所学单词，要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语，能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
2、技能目标
引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动，使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语，获得基本的语言运用能力，在特定的语境中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。
3、情感目标
激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。
三、教学措施：
1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。
2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，树立“大英语观”，注重早渗透，不断积累。
3、因地制宜，因材施教，用好教材。
4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主要形式。
5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。
b是听说领先，读写跟上，不是纯听说教材。应为以后年级听说读写打基础，“听说”到“读写”需跨一个“门槛”，这就要求3b对于我们3a已学过单词和句子能“认读”最好能“拼读”。
7、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”。
8、对后进生进行个别辅导。
四、教学进度。
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宁波市江北甬城学校301英语授课计划。一 学生知识质量和学习情况 301班学生只有半年的英语基础，但是学生对英语的兴趣还是非常高的，有部分学生们已掌握一定量日常会话用语和单词量。基本上百分之八十的学生有良好的基础，剩下少部分学生基础较弱，特别是本学生新生和上学期中间插班生更是零基础。我会特别关注这些...
三上英语复习计划
三年级英语复习计划。20 20 学年度上期 三年级上期的英语教学即将结束，我们也即将进入繁忙的复习，三年级孩子自主学习能力还不够好，所以在复习阶段更需要老师各方面的引导，现将复习计划制定如下 一 复习目标。以注重培养学生的学习方法 创新能力 主体意识 独立思维能力 逻辑思维能力 观察判断能力等，采用...
三上英语复习计划
班级日期12.26 复习检查unit6单复习检查unit6词，句子。单词，句子。12.27复习检查unit5单复习检查unit5复习检查unit6词，句子。单词，句子。单词，句子复习检查unit5单词，句子。讲解5,6单元基讲解5,6单元基础训练，试卷。础训练，试卷。12.28讲解5,6单元基础训练...