2017—2018学年度上学期工作计划。
三年级 一、学生情况分析。
三年级班共含135名学生。学生初学英语，所以对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。但也应该避免少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，出现纪律松懈、作业拖拉的现象，关注每一位学生，不让他掉队。
也要争取家长的积极管理，让学生学习英语的能力得到保障。
二、内容与目标。
本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。根据学生的年龄特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活密切相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。如第一单元介绍了小学生问候英语。
第二单元介绍了怎样自我介绍。第三单元介绍了家庭及有关用语。四第四单元介绍了身体部位的名称。
第五单元介绍了班级用语。第六单元介绍了颜色的表达。第七单元介绍了数字的表达。
第八单位为全册的复习单元。
三、教学目的。
1、听，说，认读42个单词；
2、能听懂演唱8首歌曲，听懂说唱5首歌谣。
3、能完成fun time 中活动和游戏。
4、能听、做6个“tpr”活动。
5、初步了解中西文化知识。
6、进一步培养良好的书写习惯，要求采用手写体，能做到书写整洁、规范。
7、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养良好的英语语感。
四、教学重点、难点。
本册重点要求听，说，认读的单词都是日常生活中涉及到的单词，安排在英语学习的起步阶段，目的在于将英语应用到实际生活中，打下英语学习的兴趣基础。简单的日常生活交际用语和对话练习，刚开始接触比较陌生，学生的掌握能力和运用能力需要加强。单词和简单语句的听，说，学生学习起来比较慢，需要多花费时间反复操练、巩固。
五、教学措施。
本学期我将从以下方面着手展开教学：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、采用“我本管理，先学后教，当堂训练”的教学模式，提高教学效率。
3、 融会话教学与情景表演之中，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
4、 巧用实物、卡片、chant 及肢体语言等来帮助进行单词教学。
5、 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
6、 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
7、 继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。
六、个人业务学习。
1、积极参加学校各类业务学习。
2、阅读教育书刊，了解教育动态。
七、教学计划进度安排表。
三上英语教学计划
4 能在 和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应 三 教学方法。1 会话教学 融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练。2 词汇教学。巧用实物和卡片，融词汇于会话教学中。3 趣味故事教学 四 教学措施 小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样...
三上教学计划
三 1 班语文教学计划。三年级的孩子在语文学习上又是一个新的转折点，这个班又是我从一年级带上来的，我深知孩子们的学情，工作思路更加明确。下面就本学期的语文教学做个初步的计划。一 在常规教学方面。在备课上要更加细，在对整册教材有整体把握的同时，要注重整个单元的备课，一个单元课于课之间，要有连贯性。在上...
三上教学计划
2013 2014学年度第一学期。三年级语文教学计划。学情分析 现有学生55人，其中男生 29 人，女生26人，少数民族 4人。本班绝大多数学生已经初步养成了良好的学习和行为习惯。在语文学习方面，大部分学生掌握了一定的语文基础知识，学习语文兴趣浓厚，但是还有一部分学生还没有形成良好的语文学习习惯和认...