2013--2023年度第二学期教科处工作计划。
一、指导思想。
以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观。全面贯彻落实党和国家的教育方针政策，坚持“质量强校，特色办校，科研兴校”的办学目标，坚持“一切为了学生发展，为了一切学生发展”的办学宗旨，坚持在研究中实践，在实践中研究，在研究中提升，让教师成为教育教学的研究者，让课堂成为教师的科研基地；力求做到“研教结合、研培结合、反思提炼、同步发展”。进一步深入落实“以科研为先导、以人为本”的办学理念。
让学生自主发展、和谐发展、全面发展。认真抓好“一德四新”培训和读书活动，以提高课堂教学质量，向40分钟要质量。把师德教育、继续教育、课题研究、校本教研、科技教育等工作有机融为一体。
逐步总结成功的教育教学经验，形成自己的特色和模式。打造一支科研型、学者型的教师队伍，以求实的工作态度，扎实的工作作风，全面推进素质教育，全面推进“双高”提升。使学校教师整体素质、教育科研、教学质量再上新台阶。
二、本期工作重点。
1、抓好常规校本教研。
2、做好全校教师常态课的评价、定性工作。
3、组建学校名师工作站。建立名师、骨干教师培养体系。落实名师、骨干教师职责、待遇、工作任务。完善名师、骨干教师管理体系。
4、分3个年龄段上好汇报课、示范课、风采展示课。
5、开展各学科教师技能大赛。
6、抓好教师继续教育，组织开展好教师各级各类培训、读书交流和教研论坛活动。
7、抓好各级课题研究活动。
三、主要工作任务。
1、校本教研以教研组为单位，采用同课异构的形式集中开展。
2、把“一德四新”培训和政治学习、教师读书活动（每人每期10万字以上）、各级各类培训、学校教研论坛结合起来，每周利用周一的下午的教研论坛组织教师集体培训，全面提高教师整体素质，并为教师终身学习打下基础。
3、做好各级课题的研究、申报、研究、管理、结题等工作。通过研究，拿出有价值、有份量的新成果，并做好推广工作。
4、分学科开展教师技能大赛，在月份完成。
5、组织教师在录播室上好汇报课、示范课、风采课。并组织相应教师参加。
6、组织开展英语、语文、数学、科学等学科专题研讨交流活动，为教师搭建展示自己的平台，促使教师快速成长。
7、加大教育改革力度，搞好新教材的跟踪管理，调查研究。为课程开发与实施提供第一手资料。结合学校实际做好校本教材的开发，编写、使用。
8、抓好片区联盟和市内兄弟学校之间的联谊，共同交流、研讨，相互提高。
9、组织和指导好各级各类公开课、优质课、观摩课、示范课、录像课等，并做好相关工作的安排、推荐、评比和研讨工作。为教师成长搭建平台。
10、抓好各级各类教师经验**、课案、教学设计、课件，等评比和推荐工作。
11、抓好科技活动，抓好科幻画、小制作、小发明等工作。认真组织参加好贵州省2023年科技创新大赛。
12、多渠道、多方面、多形式培养青年骨干教师和名师，认真推荐培养市级、地级、省级、国家级骨干教师和名师。充分发挥各级骨干教师和名师专业引领作用。
13、抓好教研组、课题组的常规管理和考核评比工作。
14、抓好科研骨干培养。力争每学期组织部分教研组长外出学习，加强教研骨干培训。根据相关要求，推荐部分教师外出培训学习。
15、抓好科技教育特色学校的创建工作，全面提高学生科学素养。
16、完成交办的临时工作。
四、工作日程。
第一周：1、制定教科处工作计划。
2、调整教研组人员。
3、选聘教研组长。
第二周：1、召开教研组长会，安排校本教研工作。
2、组织课题组长会，安排课题研究工作。
3、个课题组、教研组制定计划。
4、学校整体安排校本教研、校本培训、三课（汇报课、示范课、风采课）日程。
第三周：1、校本教研、校本培训、课题研究、三课启动。
2、行政人员跟踪教研活动。
3、制定名师工作室方案。创建名师工作室。
第四周：1、组织开展语文教研组教师技能大赛。
2、各教研组按学校安排开展教研活动。
3、召开“科技教育专题会”。
第五周：1、各项工作自查、总结。
2、英语教师技能大赛。
第六至九周：从第二周起各教研组组织开展教研活动；从第三周起学组织人员对常态课进行评价；校从第二周至第十六周每周一是教研论坛、每周到录播室开展一次全校性的教研活动。期间还要安排教科局临时活动、教研联盟活动、校与校之间的交流活动。
第十周：1、各教研组就半期考试进行分析、研讨。
2、课题研究工作检查。
第十一至十六周工作与第六至九周基本一致：
第十七周：1、各教研组、课题组回顾工作，查漏补缺。
2、各教研组工作总结研讨会。
第十九周：召开教研、课题工作总结会。
区域联盟、学校教学交流、上级安排的临时等工作根据实际开展）
二0一四年二月二十五日。
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