教研工作计划

2015—2016学年度下学期教学工作计划。

一、指导思想。

二、工作要点及措施。

1、教材培训：积极参加县进修学校组织的语文、数学、英语、科学学科的教材培训活动。每天都要进行签到签退。

参加培训教师带好教材。参加培训后要求参加培训的教师要把教材培训的作业“听课后反思和体会”上交学校。

3、开展语文大阅读活动。

1）继续推行“师生同读一本书”活动，各班要认真组织此项活动，根据语文教材和课外阅读书目指导师生共同读书，教师先上一节导读课，随后上一节赏析课，提倡师生均有读书笔记。

2）充分利用图书资源，合理安排图书的使用。由图书管理员杨桂凡老师负责此项活动。教师和学生均要有读书笔记。

4、深入开展《2011版新课标》及《小学各学科教学常规要求》的学习。

1）为了不断提高我校课堂教学质量，进一步更新教师的观念，本学期继续开展《2011版新课标》及《小学各学科教学常规要求》的学习，并在中心校的安排下进行教师新课标闭卷考试。

2）每位任课教师的办公桌上都要有一篇手写的学科年段教学目标和本学期教学目标。

5、加强毕业班的教学管理力度，提高毕业生的成绩。

6、每位教师都要写教育或教学随笔。每周写一份教育教学叙事、教学反思等文章，每月业检时一并交上。

7、开展多种形式的常规教研活动，不断提高师生的综合素质。

1）根据我校实际情况，为提高新上岗教师课堂教学质量，开学初便开展骨干教师、老教师帮带新教师的教研活动。低、中、高三个年级组的教师分别为新教师做语文、数学、英语示范课。

2）对新上岗教师的跟踪听课。

3）组织对新上岗教师进行教学常规培训学习活动。

4）3月8日组织全乡教师进行交互式电子白板培训学习活动。

5）我校将于四月初开展青年教师白板课竞赛活动。

6）中心校将在县教材培训活动结束后开展全乡教师课堂教学大赛，我校将在初赛中推选四名教师参赛，要求各位教师做好充分准备，在复赛和决赛中取得好成绩。

7）特长班活动。

8）朗诵比赛。

9）学科知识竞赛。

10）校园广播站。

8、教师基本功训练（钢笔字、简笔画、粉笔字），教师必备写字本、简笔画本。适时参加中心校举办的教师基本功大赛。

9、继续做好学籍管理工作，要求一切手续要按教育局的文件去做。

10、搞好综合素质评价手册的利用与填写，教师能够给予学生正确的评价。

16）学生古诗文诵读和习作竞赛活动：本学期古诗文背诵仍作为一项重要的教学活动，诵读的篇目见小学语文课程标准和学生的语文课本，要求学生会背诵和默写。习作篇目为中心校下发篇目。

中心校讲适时举办古诗词及习作比赛。要求班主任将此项工作做到常态化，坚持不懈，教师每天安排好背诵内容，每天至少两首，并认真做好记录，学校不定时检查背诵情况。（各班主任可利用课前2分钟进行古诗背诵）

17）本学期学生和教师的写字训练是我校教学工作的重点，要求学生的坐姿、执笔方法严格按照“三个一”要求去做，写字的笔顺、间架结构正确规范，并将写字作为校本课程来安排。每位班主任要按课程表认真上好写字课。每个学生要有写字的练习本和作业本。

教师和学生每周都要上交作品。

18）继续提高小学生的写作水平。每学期作文每学期8篇，详批8篇，有间批和眉批，有适当的评语。学生的日记和词语积累仍是我校教学工作的重点，学生日记是写好作文的前提，所以本学期我校要求学生日记每周写2篇，每个年级的写日记的字数也各不相同，日记本统一用方格的。

三四五六年级每班要上交五本作文参加统一评选。

8、加强常规教学管理、确保教学质量的提高。

1）严格执行课堂教学常规，按照课程表上课，不得擅自停课、私自调课、代课。认真分担学校安派的代课、调课任务。

2）加强教师备、批、教、导、考的常规检查与指导力度，按教学计划中要求认真做好各项工作。严格控制学生的作业量，重点培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

备课方面：本学期，按中心校要求，全乡进行集体备课活动，我校教师要按照分配任务认真备好个人初案，各年级组要积极**，进行有效的集体备课，做到课课出精品，并做好材料存档工作。