西滩小学2011—2012学年第一学期。
一、指导思想。
本学期，学校教研将以全国教育工作会议的精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》为指导，整合学校现有教学资源，优化教师的教学行为，落实科学发展观，促进学校教育教学成绩持续协调发展；以“推进课堂教学新方法，提高课堂教学质量”为重点，促进教师更新教学观念，深化课堂教学改革，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，努力巩固并进一步提高学校教育教学质量。
2、主要工作目标。
1.以教学为中心，教研为手段，学习合作教学、快乐教学等教学方法，努力提高教育教学质量。
2.加强教研活动的开展，加大有效课堂教学研究力度。
3.抓紧落实课题研究，高质量完成已立项的的县级教研课题。
4.扎实开展校本培训，重视青年骨干教师培养。
5.继续加强教师专业化建设，完善专业化建设资料。
6.开展新校本课程开发工作，尽快让新校本课程走进学生课堂。
7.继续进行教师结对子传帮带活动，让新教师持续成长。
8.抓好特殊教育学生教学工作。
三、工作措施及要求。
一）加强教学管理，提高教学质量。
1.加强教学常规管理，提高教学质量。
规范有效的管理，是全面实施素质教育的有力保障，是提高教学质量的有力措施之一。带领教师学习各项教学制度、要求，进一步规范上课、备课、批改与订正作业、培优补差等工作，加强平时的检查、督促与考核力度。本学期将继续定期、不定期检查学生的作业本、作文本，与教师及时交换意见，改正不足，力争做到内容恰当量适中，书写认真、规范，批改及时、准确。
2.将每周四定为教研活动日，制订具体教学研讨主题，争取各年级、各学科的课都能听到，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，互相学习，取长补短，促进我校教学水平的整体提高。
8.抓好特教生教学工作，要求教师尊重特教生，加强思想教育，要关爱低能儿童，建立和谐的师生关系，在学习上不能忽略他们的存在，在活动中体现他们存在的价值。
二）、抓实各类学习培训活动，努力提升教师业务素质。
1．按时做好政治学习、业务学习等笔记，将每周一晚定为政治学习时间，周二晚定为业务学习时间。学习形式分集中与自主学习两种。
2．定期对教师进行校本培训，将每周二晚办公时间定为校本培训时间，培训方式为集中培训与自主研修相结合，培训形式多样，集体**教学光盘，学习先进经验，丰富课堂教学；学习名师的教学方法，不断提升个人教学能力；学习计算机专业知识，提高教师应用多**提高课堂教学效率的能力；学习教育思想，让教师的教育理念得到转变。所有集中培训均由本校业务能力突出教师负责主持。
三）开展扎实有效的教学研讨活动。
1.注重教研活动的过程与效果，努力提高教学研究实效。各项教研活动要结合学校的实际情况分解落实。
要宣传发动，让更多的教师参与到研究中来，使教研发挥更大的作用；要结合课堂教学开展研究，在研究中提供成功并可借鉴的案例。学校要进一步完善规章制度和激励机制，以调动广大教师参与教育科研的主动性和积极性。扎实抓好过程管理，树立“在实践中研究”的观点，每次活动要有明确的主题，有具体的活动方案，加强活动的监督、总结和资料的积累。
教研活动必须留下必要的材料，确保研究有实效。
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