一、 看拼音写词语。
zhǎ yǎn jiǎo zi bǐ cǐ gōng hè rán fàng áo yào
qī liáng liáo tiān piān pì fén shāo qiū yǐn qiān chuí bǎi liàn
二、 圈出错别字并改正。
崭露头脚（ ）意气奋发( )通霄达旦（ ）换然一新（ ）
丰功伟迹（ ）开源接流（ ）害人听闻（ ）声泪惧下（ ）
三、按要求写句子。
1.我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
2.王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。（修改病句）
3.独角海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）
4.伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。（缩句）
5.东东向爸爸争辩，是爸爸误会他了，他绝对没有拿同桌的笔。（改为直述句）
6.红红真诚地对我说，我文章写得那么好，她要向我学习。（改为直述句）
7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）
8.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”（改为转述句）
9.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）
10.我们不能言而无信。（改为反问句）
三、 填空。
1.“水是眼波横欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归若到江南赶上春这首词《卜算子。送鲍浩然之浙东》出自（ ）代的（ ）之手，其中“卜算子”是我还知道词的别称，叫。
2.“山下兰芽短浸溪潇潇暮雨子规啼门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这首词的作者是（ ）代的词的上阙描写了（ ）季节）的景色，表现该季节特征的景物有下阕表现了作者的人生态度。
四、 课内阅读。
阅读《十六年前的回忆》23自然段回答问题：
1.文中带有“看”的意思的字是（ ）能表示“看”的意思的字还有。
2.文段中破折号的作用是。
3.“父亲”指伟大的力量”指。
4.法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
五、 课外阅读。
粽子情结（尤今）
每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后，我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时，我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动——采芦苇叶。
每年的端午节，是住在吴滩的外婆的大忙季节。端午节的前一天，她就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜枣。午饭后，外婆就开始包粽子。
等到傍晚时分，桌上就堆起了像小山一样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮，每一个都是那样的清秀，就像她那灵巧的双手。
天刚上黑影儿，她便抱回早已准备好的柴火，把粽子放入大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在旁边，不断往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的鬓发，被汗湿透，火光一照，亮晶晶的，闪动着慈爱的光辉。
而那一刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起了在地头守望的农人。
当我们从渐浓的粽子香味中醒来时，天已经泛鱼肚白了，而粽子还在锅里翻滚着。
外婆用湿毛巾把一夜不曾合眼的疲惫一股脑儿地抹去后，继续着她的守望。
粽子嘶叫了足足十个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆晾，然后，平均地分成几份，搁进竹篮里，外婆整天整夜的劳动就成了我们的“战利品”。提着沉甸甸的粽子回家，一路上，我们就成了最骄傲的“天鹅”，而那沁人心脾的香味，也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路。
外婆的粽子有一种独特之处——糯米粒粒分明，绝不粘口。食毕，余香犹存，回味悠长。别人学她，总学不成。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米从不浸水，煮它一整夜，让它自然熟、自然香。”
其实，外婆粽子的独特之处在于：别人没有她的两项特殊的“材料”：耐心与爱心。
1． 读了全文之后，请你说说文章是按什么顺序来组织材料的？你是从哪些关键词句看出来的？
2． “桌上就堆起了像小山一样高的粽子。”这句话运用了（ ）的修辞手法，形象生动地写出了。
3．“锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是‘艺术品’”一句中，“艺术品”的引号起什么作用？为什么称粽子为艺术品？
4．“粽子嘶叫了足足十个小时后，终于喷出了异香”一句中词语“嘶叫”“喷出”有什么妙处？
六、 语言积累与运用。
1.【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲大声高呼不拘一格降人才”的龚自珍也曾借着落花言志；“落红不是无情物。
2. 【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废：“少壮不努力做学问不懂就要问，因为“人非生而之者学本领要多实践，不要空谈，正如《文心雕龙》中的观千剑而后识器。
”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财富。
3. 【阅读感悟】面对生活的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。
a.《假如给我三天光明》 b.《鲁宾逊漂流记》
c.《汤姆索亚历险记》 d.《童年》
八、文学常识填空。
1.《海底两万里》中的出现在海中的"怪物"是（ ）
a珊瑚礁 b潜水艇 c巨石 d外星人。
2.凡尔纳科幻三部曲包括和《 》
3.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（ ）也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施工”，干的一件大事是。
部编版六年级下册小升初培优练习十六。
一、 看拼音写词语。
zhǎ yǎn jiǎo zi bǐ cǐ gōng hè rán fàng áo yào
眨眼） （饺子） （彼此） （恭贺） （燃放） （熬药）
qī liáng liáo tiān piān pì fén shāo qiū yǐn qiān chuí bǎi liàn
凄凉）（聊天） （偏僻） （焚烧） （蚯蚓） （千锤百炼）
二、 圈出错别字并改正。
崭露头脚（角） 意气奋发(风) 通霄达旦（宵） 换然一新（焕）
丰功伟迹（绩） 开源接流（节） 害人听闻（骇） 声泪惧下（俱）
三、 按要求写句子。
1. 我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
我们要及时发现并改正作业中的错误。
2. 王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。（修改病句）
王涛同学参加了学校举办的数学竞赛。
3. 独角海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）
独角海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
4. 伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。（缩句）
纤夫是油画。
5. 东东向爸爸争辩，是爸爸误会他了，他绝对没有拿同桌的笔。（改为直述句）
东东向爸爸争辩：“是你误会我了，我绝对没有拿同桌的比。”
6. 红红真诚地对我说，我文章写得那么好，她要向我学习。（改为直述句）
红红真诚地对我说：“你文章写得那么好，我要向你学习。”
7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）
武松道，这可奇怪了！小二如何不肯卖酒给他吃。
8.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”（改为转述句）
赵王告诉蔺相如说，让蔺相如带着宝玉到秦国。
9.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）
没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
10.我们不能言而无信。（改为反问句）
我们怎么能言而无信呢？
四、 填空。
1.“水是眼波横，（山是眉峰聚）。欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。才始送春归，（又送君归去）。若到江南赶上春，（千万和春住 ）。
这首词《卜算子。送鲍浩然之浙东》出自（宋）代的（王观）之手，其中“卜算子”是（词牌名）。我还知道词的别称，叫（长短句）。
”2.“山下兰芽短浸溪，（松间沙路净无泥）。潇潇暮雨子规啼。
（水道人生无再少）？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
”这首词的作者是（宋）代的（苏轼）。词的上阙描写了（春天）（季节）的景色，表现该季节特征的景物有（兰芽）、（子规）。下阕表现了作者（乐观豁达）的人生态度。
五、 课内阅读。
阅读《十六年前的回忆》23自然段回答问题：
1.文中带有“看”的意思的字是（瞅），能表示“看”的意思的字还有（瞟）、（瞪）、（瞄）、（瞥）。瞧
2.文段中破折号的作用是（解释说明）。
3.“父亲”指（李大钊），“伟大的力量”指（对革命事业的信心）。
4.法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，他用“安定”“沉着”影响着亲人，使他们化悲痛为力量。
六、 课外阅读。
粽子情结（尤今）
每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后，我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时，我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动——采芦苇叶。
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