一、 看拼音写词语。
huǎng gōng wáng hóu pǔ sù chōng yíng mò mò qī xī
jiǎo dòng nóng chóu kū qì yǎn yì tūn shì jiǎo jié
二、 多音字组词。
mxiānhōng
脉纤哄 hǒng
màiqiānhòng
三、 解释下列括号里的词语。
1.皎皎（河汉女2.（脉脉）不得语。
3.（中庭）地白树栖鸦4.日暮（汉宫）传蜡烛。
四、 默写填空。
1脉脉不得语。
2.《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是。
3.《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是。
4.《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是：（
五、 按要求写句子。
1. 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）
2. 鲁讯在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（改为直述句）
3. 我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的菊花。（缩句）
4. 那大臣想：难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？（改为陈述句）
5. 这件事我一定要管。（改为反问句）
6. 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（改为反问句）
7. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
8. 作为一名少先队员，不能不讲一点文明。（改为肯定句）
9. 这次活动的经过你不是不清楚。（改为肯定句）
10. 学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）
六、 课内阅读。
一）阅读《腊八粥》一到八自然段，完成下面的练习。
1. 写出下列词语的近义词。
合拢浓稠搅拌好奇—
2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是。
3.根据选文，下列说法错误的是（）
a.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。
b.选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
c.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。
d.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的？
5.你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。
二）阅读古诗《十五夜望月》完成练习。
1. 解释词语。
十五夜尽：2.这首诗的作者是（ ）朝诗人诗中描写的景物有等，表现了诗人的感情。
3.根据古诗判断对错。
a.这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。（
b.这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（
c.“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。（
d.“不知愁思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。
4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。
5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。
七、 课外阅读。
战胜命运的孩子。
有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当**家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？
”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好， 他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，mínɡ yánɡ sì ha艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了**家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sè( 了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”
天无绝人之路，这是一条生活的哲理。
1． 在横线上填上适当的关联词。
2． 根据拼音写词语。
3． 从文中找出近义词。
埋怨举世闻名艺术超凡。
4．文中加点的词“果然”是指文中是指
和一致。5．联系上下文理解词语。
(1)技艺卓绝——
(2)埋怨——
6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么？
7、为什么说耳聋的孩子改学绘画，失明的孩子改学**都反倒有利？
8、你是怎么理解“天无绝人之路”的？
9、用“—”划出文中点明中心的句子。
10、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上波浪形并写出阅读感悟。
八、 文学常识填空。
1.汉赋四大家：（ 扬雄、（ 张衡。
2.我国第一部断代体通史是《 》作者是东汉的（ ）
3.西汉文章两司马指的是（ ）
魏晋南北朝时期。
4.我国第一位女诗人是（ ）
5.乐府双壁指的是《 》加上《 》为乐府三绝。
九、 必背寓言故事寓意。
1.守株待兔。
告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。
2.揠苗助长。
揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
部编版语文六年级下册小升初培优练习二(答案)
一、 看拼音写词语。
huǎng gōng wáng hóu pǔ sù chōng yíng mò mò qī xī
皇宫王侯 ) 朴素 ) 充盈 ) 脉脉 ) 栖息 )
jiǎo dòng nóng chóu kū qì yǎn yì tūn shì jiǎo jié
搅动浓稠) (哭泣) (演绎 ) 吞噬) (皎洁)
二、 多音字组词。
mò （脉脉） xiān（纤细hōng( 哄堂大笑 )
脉纤哄 hǒng( 哄骗)
mài （脉络qiàn（纤夫hòng( 一哄而笑/起哄)
三、 解释下列括号里的词语。
1.皎皎（河汉女）（ 织女星）
2.（脉脉）不得语（ 用眼睛表达情意的样子）
3.（中庭）地白树栖鸦（ 庭院中）
4.日暮（汉宫）传蜡烛（用汉朝皇宫来指唐朝皇宫 ）
四、 默写填空。
1.（盈盈一水间），脉脉不得语。
2.《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是：（纤纤擢素手，札札弄机杼。）
3.《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是：（中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。）
4.《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是：（春城无处不飞花，寒食东风御柳斜）。
五、 按要求写句子。
1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）
改：周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
2.鲁讯在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（改为直述句）
改：鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
3.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的菊花。（缩句）
我喜欢欣赏野花和菊花。
4.那大臣想：难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？（改为陈述句）
部编版语文六年级下册小升初培优练习八 含答案
一 看拼音写词语。q ng cu z l n k ng b x shu i x z o j xi d y sh gu d n sh ng ji o sh u xu n w l ng y n f n w i d 二 形近字组词。授 域 诞 契 械 缓 绶 惑 涎 锲 诫 援 三 多音字组词。与y汤 t...
部编版语文六年级下册小升初培优练习七 含答案
一 看拼音写词语。sh j ji yu n bi n l n c n b o d m ng d ng d ng w h s h i 二 多音字组词。宿xi鲜xi n扎 zh缴zhu xixi nzhji o 三 补充词语并根据意思选填词语。一息喜 望 三 语目 转 痛哭昏 不 热气两鬓 1.只剩下微...
部编版语文六年级下册小升初培优练习五 含答案
一 看拼音写词语。m ng m i m y yu n li ng d n wu r u d ng zh n k i j ng hu ng y w i w ng lu chu zi z o j ng f n sh o 二 形近字组词忱 媚 惆 拌 耽 绽 逝 楣 稠 绊 沈 淀 浙 三 写出近义词。盼...