a． b． c． d．
9．已知平面区域如右图所示，在平面区域内取得最大值的最。
优解有无数多个，则的。
a． b．
cd．不存在
10．如图所示，表示阴影部分的二元一次不等式组是 （a． b．
c． d．
二、填空题，
11．已知x，y满足约束条件则的最小值为。
12．已知约束条件目标函数z=3x+y，某学生求得x=， y=时，zmax=， 这显然不合要求，正确答案应为xyzmax
13．给出下面的线性规划问题：求z=3x+5y的最大值和最小值，使x、y满足约束条件：
欲使目标函数z只有最小值而无最大值，请你设计一种改变约束条件的办。
法（仍由三个不等式构成，且只能改变其中一个不等式），那么结果是。
14．已知x，y满足则的最大值为最小值为。
三、解答题，
15．由围成的几何图形的面积是多少？
16．已知当a为何值时，直线及坐标轴围成的平面区域的面积最小？
高一数学线性规划问题
1.1线性规划问题。上海市市西中学黄湘。教学目标设计。1 理解和掌握线性规划问题的基本概念 2 学会从生产生活实际中建立线性约束条件与线性目标函数。教学重点及难点。教学重点 把实际问题转化成线性规划问题。教学难点 建立数学模型，约束条件与目标函数的建立。教学过程设计。一 讲解新课。例1 一电台的某栏...
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高一数学简单的线性规划
课题 简单的线性规划。全日制普通高级中学教科书 必修 第二册 上 第七章第四节第二课时。一 教材分析 1 教材的地位与作用 线性规划是运筹学的一个重要分支，在实际生活中有着广泛的应用。本节内容是在学习了不等式 直线方程的基础上，利用不等式和直线方程的有关知识展开的，它是对二元一次不等式的深化和再认识...