模块一测试。
一、单选题。
1、在课堂管理过程中，以下观点正确的是（ ）10分）
a.教师的权威是建立在学生对教师的服从上的
b.学生的行为即代表学生的品性
c.学生越安静，学习效率越好
d.尽量对学生加以鼓励
2、在信息技术整合的课堂中，往往存在 ( 三种典型的课堂组织形式。（10分）
a.整体活动、小组活动和个别活动
b.全班活动、小组活动和个别活动
c.班内活动、课外活动和个别活动
d.集体活动、个别活动和网上活动
正确答案为：b
3、为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（ ）当作整个教育改革的突破点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。（10分）
a.现代教育技术
b.创新教育
c.素质教育
d.信息技术
4、不同类型的**域名分别由不同的后缀结尾，教育机构**的后缀为（ ）10分）
5、下面的观点（ ）错误理解了信息技术与课程的整合。（10分）
a.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
b.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
c.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
d.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
二、多选题。
6、目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（ ）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。（10分）
a.课程资源
b.课程内容
c.上课环境
d.教学设备
e.课程结构
7、信息技术与课程有效整合的基本特征（ ）10分）
a.高层次创新思维的培养
b.学科知识有效应用
c.以“教”为中心的教学结构转变为“主导—主体”的教学结构
d.学生具有广泛的认知范围
e.学生在课堂上有积极的情感体验
f.学生具有深层次的认知体验
三、是非题。
8、信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、**、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。（10分）
a.否 b.是
9、整合的教学情境是指使用电脑、多**和网络。（10分）
a.是 b.否
10、信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。（10分）
a.否 b.是
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微型课题研究一般分为 发现问题 寻找方法 用找到的方法解决教育教学问题 总结过程体会，表达研究成果 正确。b.发现问题 分析问题 理论假设 实践验证。c.研究目标要素 背景条件要素 事实过程要素 分析反思要素。d.职业道德 知识 技能 研究方法 实践经验。有效教学的 特征要求初中英语教师把教学设计看...