第一课时。
1、看拼音写词语。
shàng è bǔ rǔ lǜ chū dù zi zhū fèi
上腭 ) 哺乳) (滤出) (肚子 ) 猪肺 )
yòu ǎi yòu cū pàn duàn tāi shēng jīng
( 又矮又粗 ) 判断胎生 ) 鲸 )
2、读拼音,写汉字,组词语。
( 补 ) 补习滤 ) 滤纸 ) 鲸 )(鲸鱼 )
bǔ (哺 ) 哺乳 ) lǜ (虑 ) 考虑 ) jīng (京 )(北京 )
( 捕 ) 捕捉绿 ) 绿叶 ) 经 )(经过)
2、按要求写出下列字的指定笔画。
1)“猪”的第七画是丿 。
2)“滤”的第八画是丿 。
3)“肺”的第八画是丨 。
3、照样子写词语或句子。
1)例:顶天立地。
古往今来声东击西七上八下
2)、例:鲸呼吸时喷出来的水柱,就像花园里的喷泉一样。
弟弟的脸像苹果一样红。
3)、例:齿鲸不但吃大鱼,而且吃海兽。
今天我不但做完了作业,而且还预习了下一课的内容。
4、写出下列句子使用的说明方法。
1)其实还有比大象大得多的动物,那就是鲸。 (作比较 )
2)一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。(分类别 )
3)从鯨的鼻孔喷出来的气形成一股水柱,,就像花园里的喷泉一样。( 打比方 )
4)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
举例子、列数字 )
第二课时。1、比一比,读一读,再组词。
捕( 捕捉 ) 教)(教室) (喷)(喷泉) (鲸)(鲸鱼)
哺( 哺乳 ) 较)(比较) (愤)愤怒) (惊)(吃惊)
补( 补习 ) 绞)(绞架) (份)(股份) (京)(北京)
2、给多音字组词。
kàn ( 看见 ) quān(圆圈) zhòng(重量)
看圈重。kān ( 看门 ) juàn(猪圈) chóng(重复)
3、根据课文内容判断,对的画“√”错的打“×”
1)鲸是最大的动物。(
2)鲸是最大的哺乳动物。(
3)在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊一样,生活在陆地上( √
4)鲸,又叫鲸鱼,是鱼类的一种。(
4、阅读短文,回答问题。
天鹅。我在沼(zhǎo)泽地里见到了它——美丽的天鹅。
初见时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹着它的美丽——洁白,轻盈。白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,粘不上一星半点。
它悠然地浮在水面上,身子一动不动。好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽(qín)都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美。
枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还如此纯白的东西。
可我又忽然不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的家鹅,但不是,它自己告诉我,它确是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的的秋天的田野,它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1)借助字典填空。
略有逊色”的“略”字,用部首查字法,应先查(田),再查( 6 )画;用音序查字法,先查音序( l ),再查音节( luè )在字典里,“略”的解释有:①略微。②简单的叙述。
③省去、简化。在“略有逊色”中应取第(①)中解释。
2)写出下列词语的反义词。
轻盈——(笨重高傲——(低贱)
纯洁——(肮脏深沉——(肤浅)
3)摘抄原文的句子。
描写天鹅羽毛的句子:白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,粘不上一星半点。
描写天鹅神态的句子:它悠然地浮在水面上,身子一动不动。好像在倾听,又好像在思索……
4)我被天鹅的美丽惊呆了,天鹅的美是一种什么样的美?请用文中的词语概述。
高傲、 纯洁、 娴熟、 深沉
4)在描述了天鹅的形象后,作者又写了天鹅周围的那些景物?这样写有什么作用?
答:在描述了天鹅的形象后,作者又写了天鹅周围的:发黑的沼泽地、 枯败的。
苇子、黑色的水这些景物。这样写更加衬托了天鹅的美丽、纯洁和高傲。
鲸作业设计
新路小学作业优化设计课题专用 设计时间 2014年9月23日。课题名称年级。优化作业设计以提高学生学习积极性的案例研究。学科9 鲸 语文。研究人员学生用时。曾清华20分钟。五年级。作业内容。设计思路。1 作业目标每次练习都应有个明确的目的。系统论的一个重要原则,即一个系统只能有一个目的。如果有多个目...
9鲸课时作业
9 鲸。基础知识点点记。一 我能把字写漂亮 看拼音,写词语 j n y t i sh n sh u m n j n y n sh y sh n hu hu f i zh 二 同音聚会 填同音字分别组词语 l 过 忧 p n 徒 断。b 乳 获 x 求胡 三 群星荟萃 写出偏旁相同的字 月 脸。鱼 鲜...
鲸前置作业
9 鲸 前置性学习要求。姓名。1 固定框架 一 朗读课文一次,画好自然段。二 会写生字的注音与组词 组两个词 标识难记字并想办法记忆。三 会认生字的注音 写在书上 四 文中形近字对比与组词。五 文中多音字注音及组词。六 摘抄本课的好词。七 我会的近义词。宽敞适应锋利 特征。八 我会的反义词。宽敞退化...