活动目标：1、
通过各种形式的垫上活动，熟练的掌握各种跳、爬、滚的方式。
及调整身体平衡的能力。2、
通过游戏，让幼儿感受运动带来的快乐。
活动准备：垫子、**活动过程：
一、幼儿入场：进行热身运动，通过教师的口令和信号，让幼儿完成踏步、原地跑跳、等动作。二、游戏过程。
教师引导：今天在我们面前有一条垫子铺成的小路。
1.小兔跳过小路（用最大的步子跳过小路）2.小乌龟爬过小路（用最大的步子爬小路）3.大西瓜滚过小路（双手握拳屈肘，在胸前）
4.来了一个**烦，鳄鱼挡在了路中间（教师扮演鳄鱼，运用身体的平躺、双腿打开、侧身躺、趴下、手撑地等动作，变换难度为幼儿设置障碍）
5.请幼儿扮演小鳄鱼，趴在垫子上，手撑地。让幼儿互相爬过小路。
6.最后一个困难，小路出现了一座山（三层垫子设置障碍，让幼儿跳上在跳下，根据幼儿的情况，难度逐渐递增）
三、放松活动。
放松活动（注意呼吸，鼻子吸气，嘴巴呼气，用手拍打四肢，使四肢放松）
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