（语言、社会、健康）
活动目标。1．学念儿歌《小书包》并表演儿歌。
2．感受背上书包做小学生的喜悦心情。
活动准备。1． 儿歌《小书包》。
2． 师幼共同收集有关书包的**和文字资料，在教室里布置书包**展。
活动过程。1． 导入活动。
师：小朋友们有没有看到今天我们教室发生了什么变化呢？今天老师把很多的书包宝宝请到了我们做客，我们一块来欢迎它们吧。
2． 认识书包。
1）请幼儿跟着老师去参观书包**展。
2）请幼儿说一说自己看到的书包。
3）提问小朋友：知道书包是用来干什么吗？
3．书包宝宝的礼物。
1）以书包送来礼物出示儿歌《小书包》。
2）教师有感情地念儿歌。
3）教会小朋友念儿歌。
4）分组念儿歌，看谁念得最好听。
4．表演儿歌。
5．结束部分。
师：小朋友们今天我们认识了很多书包宝宝，还学会了一首好听的儿歌，回家后小朋友把儿歌念给爸爸妈妈听。
幼儿园大班语言活动教案《小书包》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 观察 讨论书包的外形 特征等，尝试正确使用小书包。2 有入小学的愿望。活动重点 观察 讨论书包的外形 特征等，尝试正确使用小书包。活动难点 有入小学的愿望。活动准备 1 每个幼儿准备书包一个 2 幼儿参观小学的 若干 3 区角活动的渗透。在区角中投...
幼儿园大班社会活动《小书包》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 认识书包的结构和作用，区别书包的异同点，发展幼儿的观察力和思维能力。2 能用清楚 连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。3 敢于想象，大胆表现，发展幼儿创造力。活动准备 1 书包每人一个。2 智 彩笔，每人一份。活动...
做小书包作文
做小书包。年级 三年级。字数 体裁 记叙文。今天下午综合课要做小书包，可我不知道，我只好去借别人的东西。付娆说 我借给你，咱们俩一起做吧！付娆准备的东西可真多呀！有布 针 剪刀和线。我们先认认真真地听老师讲，然后迫不及待地开始做起来。我们先把布剪成长方形，然后对折，用针缝上长边，之后剪一个圆缝在一条...