一、设计意图：
现在正值收成季节，随着本地农村人们生活水平的提高，年轻一代的劳动力大大减少，劳动观念日趋薄弱，常常有在收割机收完稻谷后，直截了当把稻草在田里焚烧的现象，造成空气被污染，造成白白的白费，甚至酿成了重大交通事故的祸害。为让小孩从小明白得这么做的危害，我特设计本课题，通过听故事、**稻草在日常生活中的用处和制作稻草制品，从而使幼儿明白稻草是有用的，不能随便焚烧。
二、活动目标：
1、通过活动，明白稻草在生活中的广泛用处。
2、学会初步的搓绳、编稻草人的技能，尝试按自己的意愿大胆进行创作活动，体验活动带来的乐趣。
3、培养幼儿互相合作的意识和初步的环保意识。
三、活动预备：
1、师自编一段故事、**四张、一盒磁带。
2、一把水稻、幼儿操作用的稻草、树叶、胶带、简字贴、毛线、碎布、剪刀、画笔等。
3、幼儿已有初步的结、搓、编稻草的技能和体会。
4、在活动室四周布置一些稻草制品，如：绳子、草鞋、稻草人、稻草鸟窝、稻草树等。
四、活动过程：
1、猜谜语，引起幼儿的爱好。
t：“小时身穿绿衣裳，长大换上黄衣裳，秋风吹来收割忙，农民伯伯喜洋洋。”“水里生来水里长，小时绿来老时黄，**甲壳别处包，珍宝心儿里面藏。
”（水稻）看看这是什么？（师出示完整的一把水稻）分别说说水稻各部分的名称和用处。（师小结：
稻谷进行加工变成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食；稻草能够做燃料，能够煮饭、烧菜，烧成灰能够做肥料；草根留在田里也能够做肥料。）
2、师讲述自编故事，使幼儿明白随意焚烧稻草的害处。
t：水稻有这么多的用处，你们喜爱水稻吗？但是，有一次，稻草惹了一个专门大的祸，引起高速公路发生了一起重大的交通事故。
稻草如何会惹祸呢？你们明白到底是如何回事吗？（师讲述故事）提问：
到底是谁惹的祸？稻草自己会烧起来吗？你们能如此做吗？
什么缘故？教育幼儿不玩火。
3、进一步**稻草在生活中的用处。
t：尽管稻草烧成灰后留在田野里也能当肥料，但稻草被白白烧掉，太惋惜了，太白费了。事实上，在我们平常的生活中，稻草的用处还真许多呢！（分别出示**）
1）、抗洪救灾时，解放军叔叔用什么装泥土、黄沙去堵洪水的？
2）、玻璃在运输过程中什么缘故要用稻草包一包？
3）、养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4）、冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就可不能被冻坏。
5）、在活动室查找稻草做成的工艺品。（草绳、稻草人、稻草树、草鞋、稻草鸟窝、草龙等）
4、尝试进行制作稻草制品。
1）、上次小朋友用稻草剪剪、贴贴，变成了一幅漂亮的画，有的小朋友用稻草做成了稻草树，你们还想做吗？那想一想是如何做的？稻草人、草绳又是如何做出来的呢？想做的小朋友就去试一试。
2）、幼儿自选材料进行制作，教师巡回指导，引导幼儿两个或三个互相合作制作稻草人、搓草绳，并给幼儿的**活动予以适当的支持和关心。
5、展现幼儿作品，让幼儿说一说，玩一玩，师给以夸奖和鼓舞，使幼儿体验成功感。
1）、小朋友，你们用稻草做了什么？如何做的？给大伙儿玩一玩。
2）、总结：小朋友真聪慧，明白了我们家乡的水稻全身差不多上宝，你们还会做稻草制品了，真能干，你们内心感到快乐吗？我们把这些稻草玩具去送给弟弟、妹妹们玩玩好吗？
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大班手工活动《稻草拼画》
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大班综合教学活动 秋天的雨
一 活动目标 1 理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生热爱自然 热爱生活的美好情感。2 运用个人的经验想象画面，仿编新的散文。3 用歌唱 朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。二 活动准备 秋天的雨 flash课件 磁带 打击乐器 有关 丰收的秋天 的幻灯片。三 活动过程 一 通过提问引出课题 1 ...