大班综合教学活动：参观小学。
活动目标：1、认识小学校舍和各种设施，了解小学生在校的一些主要活动，减少对小学的陌生感。
2、激发做小学生的美好愿望。活动准备：活动前与小学做好联系活动过程：1、参观前的谈话教师提出参观要求：
找一找小学与我们幼儿园有哪些地方不一样？小学生在学校里做些什么？2、带领幼儿参观小学。
1）、参观小学的环境设施，引导幼儿交流操场上有些什么？可以干什么？
男小朋友和女小朋友的厕所在哪儿？怎样区别？
小学教室里的桌子、椅子是怎样排放的？讲台有什么作用？（2）、幼儿**小学生上课、做眼保健操等（3）、幼儿与小学生交谈。
小学里有没有游戏？中午怎么吃饭的？有没有睡觉？值日生做些什么事情？每天有作业吗？（4）、小学教师向幼儿介绍小学的情况。
3、参观后滩话。
1）、幼儿说说自己的观后感，教师倾听幼儿的感受（2）、教师帮幼儿总结小学与幼儿园的不同之处，激发幼儿上小学的愿望。
大班综合教学活动 参观书店
大班综合教学活动 参观书店。大班综合教学活动 参观书店。活动目标 1 了解在公共场所应注意的问题 讲卫生 遵守秩序 保持安静，尊重公共场所的服务人员等。2 引导幼儿有序地仔细观察，并把自己的观察情况与大家共享，鼓励他们用自己喜欢的方式做观察记录。3 了解在书店看书的一些基本常识，学习分类整理图书。目...
大班综合教学活动椅子大班综合教案
活动目标 让幼儿在猜想 判断和游戏中认识各种椅子，了解一些特殊椅子的功能。引导幼儿大胆创新，设计并用语言和身体动作表现出想象中的椅子。体验集体活动带来的快乐，在快乐中学习。活动准备 四种特殊的椅子及它们的 2 每人一张椅子 折叠起来只给幼儿看到 的一半 哭脸 笑脸 各一张。活动过程 一 集体活动 看...
大班幼儿参观小学活动方案
一 指导思想。大班幼儿将面临着上小学，这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇 有趣和自豪，又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师 幼儿教师和幼儿家长的共识。做好 幼小衔接 不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终...