设计意图：
为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动，主要目的是帮助他们进一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增强他们的环保意识。活动首先以游戏的形式引入课题，并通过操作多**课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系，感知树木被损坏的严重后果。使用多**课件声象结合，通过多种感官较好地激发幼儿的情感，也提高了活动的趣味性和效果的显著性。
活动目标：1.萌发幼儿爱护树木，热爱大自然，保护大自然的情感。
2.知道人们的生活离不开树木，感知树木被损坏的严重后果。
3.能运用已积累的知识经验设计环保标志。
活动准备：1.经验准备：同爸爸妈妈一起查找相关树木的资料或**。
2.物质准备：布置“效外”场景；磁带、多**课件、幼儿作画用品及一些废旧材料。
活动过程：一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地。
1.师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧！（放**“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”）。
2.幼儿**配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么？
二、教师使用多**课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：1.小鸟喜欢生活在什么地方？
2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事？
3.它的树朋友到**去了？
4.树木被砍伐了会带来什么危害？
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。
三、怎样保护我们的树朋友。
组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增加大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日作为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。
鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
活动延伸：1.周末组织幼儿和家人参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2.在园内开辟种植园地，开展种植活动。
幼儿园大班综合活动 朋友树
活动 1.学会用简短的语言描述自己和好朋友的特征。2，发现，分享，学习好朋友的优势，懂得互相帮助，团结和爱。3.体验在游戏中与朋友会面的快乐。活动准备 朋友树，统计表。活动程序 首先，游戏 你的名字是什么？这是一棵朋友树。我们的孩子在朋友树上有自己的名片。请告诉我你在 自我介绍。1名教师示范。2个孩...
幼儿园大班综合活动 朋友树
活动 1.学会用简短的语言描述自己和好朋友的特征。2,发现，分享，学习好朋友的优势，懂得互相帮助，团结和爱。3.体验在游戏中与朋友会面的快乐。活动准备 朋友树，统计表。活动程序 首先，游戏 你的名字是什么？这是一棵朋友树。我们的孩子在朋友树上有自己的名片。请告诉我你在 自我介绍。1名教师示范。2个孩...
大班综合活动设计 我们和动物朋友
幼儿教育 大班综合活动设计 我们和动物朋友。教师。学校。日期 年 月 日。大班综合活动设计 我们和动物朋友。活动目标 通过对雕刻 绘画 摄影作品的欣赏，初步感受人与动物之间的密切关系体验人与动物和谐共生的美好。能借助自己的原有经验对绘画作品中人与动物的关系进行大胆想象，并能用语言表达自己对绘画作品的...