一、活动目标：
1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生热爱自然、热爱生活的美好情感。
2、运用个人的经验想象画面，仿编新的散文。
3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。
二、活动准备：
秋天的雨》flash课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片。
三、活动过程：
一、通过提问引出课题：
1）一年有几个季节？
2）夏天的天气怎么样？秋天呢？
3）你喜欢秋天吗？为什么？
二、欣赏和理解散文的画面与内容。
1、**课件完整欣赏。
秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？
2、分段欣赏。
1）秋天的雨，真是一把钥匙吗？为什么散文中说它是一把钥匙。
2）秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，它把什么颜色给了谁？还可以把什么颜色给谁？（两个小朋友讨论）然后玩**车游戏老师说第一句秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，请小朋友仿编散文它把什么颜色给了谁？
3）秋天的雨，有非常好闻的气味，你还闻到过什么好闻的气味？
4）秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告诉人们冬天快要来了，你知道小动物、植物还有我们人是怎么准备过冬的吗？（先自由发表意见，再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。）接下来分组分批仿编散文。
3、再次完整欣赏。
提问：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？
小结并**《丰收的秋天》的幻灯片。
三、总结与延伸活动。
秋天的颜色五彩缤纷，秋天可以收获那么多好吃的、好闻的。
有用的东西，你们喜欢秋天吗？刚才我们欣赏了优美的散文，下面我们一起用我们的歌声、舞姿来夸夸秋天，表现秋天的收获。
1）我们一起手拉手去《郊游》看一看秋天的美景。（圆形）
2）我们来到果园来翻看《秋的画报》（朗诵）
3）这么多果子我们一起来《摘果子》（舞蹈）
4）小树叶飘呀飘，飘到了大树妈妈的脚下，我们来唱一唱《小树叶》
5）小朋友的歌声舞姿都很美，我们用小乐器来演奏《木瓜恰恰恰》
有时间的话分组表演：
歌唱《小熊过桥》
朗诵《我们的祖国真大》
歌唱《国旗红红的哩》
歌唱《小蚂蚁》
音游《问候舞》
音游《逛公园》
有关课件请月亮船教育资源网里搜索秋天的雨！！！
幼儿园大班综合活动美丽的秋天
设计意图 秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现 形状各异的秋叶 五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味 菜场上蔬菜鲜嫩欲滴 水产商们在高声叫卖螃蟹 水果店里的水果晶莹透亮 秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索 热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活...
幼儿园大班综合活动 美丽的秋天
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。设计意图 秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现 形状各异的秋叶 五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味 菜场上蔬菜鲜嫩欲滴 水产商们在高声叫卖螃蟹 水果店里的水果晶莹透亮 秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索 热爱大自然的情感，...
幼儿园大班综合活动 美丽的秋天
设计意图 秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现 形状各异的秋叶 五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味 菜场上蔬菜鲜嫩欲滴 水产商们在高声叫卖螃蟹 水果店里的水果晶莹透亮 秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索 热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活...