设计意图：
环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本活动散发他们的思维、动手操作及创新能力。
活动目标：
1.尝试利用废旧物制作成时装并参与表演，体验变废为宝的乐趣。
2.通过活动，进一步了解废旧物品的可利用价值，增强环保意识。
活动准备：1.各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪刀、胶水、双面胶；时装表演的录音磁带。
2.请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验。
3.教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。
4.时装表演的**。
活动过程：1.带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。
2.看课件“环保时装秀”
1）欣赏完进行提问：孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗？那他们穿的衣服都是用什么材料制作的？（挂历纸、报纸、扑克、光盘等）它们美吗？
2）教师：那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料咱们每家都有，咱们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，咱们可以把这些旧材料保存下来，进行废物再利用。
3）教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，我们一起来当小设计师。把它们做成美丽的衣服好不好？
那咱们在设计服装时要先怎么样？幼儿自由说。教师小结：
先看一看。再想一想，然后再裁剪。等会我们一起把它们展示出来。
看看谁的最漂亮！
3.幼儿制作环保服。
幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。
4.幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。
5.让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景**）
6.教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？
小朋友：穿上自己的设计的衣服我很高兴。。。我很喜欢我要把它保存好。。。
7.教师总结：对，老师也希望咱们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把它们变成有用的东西好不好！
8.结束。教师：走，孩子们咱们到院子里老师去给你们拍照，把你们设计的衣服发布到网上去，让人们将来都穿上你们做的衣服好不好？
环保时装秀作文
环保时装秀精选作文。中午放学，妈妈来接我。告诉我，我们班练了好多天的环保时装秀，下午就要正式演出了。吃完中饭，妈妈带我到 女主角 化妆。我看到已经有很多同学在那儿排队，我也兴奋的加入了队伍中。化好妆的同学们一个个都好漂亮啊！一点十分，我们排队来到操场。同学们既兴奋，又忐忑，于是窃窃私语。听见徐校长表...
环保时装秀解说词
绿色家园，金色梦想 为倡导环保理念，为了让我们生存的世界天更蓝，水更清 树更绿，职教中心的教师们带来了 绿色家园，金色梦想 为主题的时装表演。老师们自主设计，大胆构思，让废旧物品在双双巧手中变成丰富多彩的服饰。下面请大家欣赏 第一主题是 幻影时光。童话里不能没有可爱的公主，舞台上不能缺少雀跃的精灵。...
环保时装秀解说词
主持人 开场 在我们的心中都有一个梦，梦想有一天废旧的物品可以重新利用。到那个时候，纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞 天会更蓝，水一定会更清。今天我校三年级师生就用自己的双手变废为宝，将它们做成了美丽的衣裳。我们将用最时尚的色彩，最劲爆的摩登步以及最可爱的美女和帅哥为您献上一场最酷毙的表演 环保时装秀。一...