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大班综合活动：《三。
个和尚》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您**，谢谢。
大班综合活动《三个和尚》活动目标：
1、了解《三个和尚》的故事，明白与同伴之间团结友爱，和睦相处的道理。2、学习儿歌，尝试用说唱结合的方式表演儿歌。
3、体验说唱表演及与同伴合作的乐趣。
活动准备：经验准备：幼儿熟悉**旋律、幼儿有认识汉字的经验。
物质准备：动画片《三个和尚》、教学**、“扁担”若干活动过程：
一、动画片导入，引发幼儿兴趣。师：“今天老师带来了一部好看的动画片，我们一起来看一看。”（幼儿欣赏精选公文范文。
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师：“动画片里有谁？”“他们长什么样子？”
发生了什么事？”（幼儿）二、学习儿歌《三个和尚》。1、幼儿学习儿歌第一段。（1）、师示范朗诵儿歌第一段，分别出示**），引导幼儿观察。
2）、幼儿学习用动作表示“挑水”和“抬水”的动作。（3）、引导幼儿朗诵儿歌，感受句式特点。
重点指导幼儿学习句式特点）2、幼儿学习儿歌第二段。（1）、师：“为什么三个和尚没水喝？
”（幼儿）（2）、师示范朗诵儿歌第二段，出示**），3）、帮助幼儿理解儿歌的内容，引导幼儿朗诵儿歌。
3、幼儿学习儿歌第三段。（1）、师：“三个和尚谁都不愿去挑精选公文范文。
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水，都快被渴死啦，怎么办呢？”（师小结，引出第三段）（2）、师出示**），示范朗诵第三段前两句，师：“三个和尚应该怎么做呢？”（幼儿）
3）、师出示**）示范朗诵后两句，幼儿学习。4、幼儿完整朗诵儿歌。
三、学习说唱的方法表演儿歌。1、教师示范说唱法，引导幼儿观察。（幼儿明确说的部分和唱的部分以及圆舞板的使用方法）
2、幼儿学习完整的说唱儿歌。3、幼儿加入动作进行说唱表演。4、师幼合作说唱儿歌。5、幼儿分组合作表演。（出示**）
四、幼儿游戏，结束活动。1、教师总结。
2、师：我们一起来玩“小和尚挑水”的游戏吧！
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师幼随乐表演一个和尚挑水，两个和尚抬水等动作。）3、结束活动。附儿歌：《三个和尚》
一个和尚挑水喝呀挑水喝；两个和尚抬水喝呀抬水喝；三个和尚没水喝呀没水喝；你说这是为什么呀为什么？矮和尚说：我年龄是最小；高和尚说：我挑水是最多；胖和尚说：新来的少干活；
谁都不愿去挑水，这种日子怎么过？（哎！）
小朋友们想一想；三个和尚怎么做；团结友爱齐动手；快快乐乐过生活。
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大班综合活动
四 活动准备 一 不同造型的云彩 若干。二 云彩和风儿ppt 轻 三 云彩和风儿多 课件。四 绘画用纸 水彩笔 垫板人手一份。五 活动过程 一 开始部分。1 教师变魔术，提高幼儿的注意力，引出课题。教师 今天老师带来一个小魔术，想不想看？师变魔术 其实今天这里除了我会变魔术，还有一位特别神奇的魔术师...
大班综合教学活动椅子大班综合教案
活动目标 让幼儿在猜想 判断和游戏中认识各种椅子，了解一些特殊椅子的功能。引导幼儿大胆创新，设计并用语言和身体动作表现出想象中的椅子。体验集体活动带来的快乐，在快乐中学习。活动准备 四种特殊的椅子及它们的 2 每人一张椅子 折叠起来只给幼儿看到 的一半 哭脸 笑脸 各一张。活动过程 一 集体活动 看...
大班综合游戏活动
大班综合游戏活动 我是一个理发师 张芹。活动设计意图 近段时间常常看见孩子在活动区玩扮演医生，老师等职业的游戏，我就结合汉语课本中的 我是一个理发师 设计了关于了解生活中的各种职业的主题游戏活动，希望尽可能多的为孩子创造尝试了解职业的机会，并围绕其好奇点尽可能多的为其提供相关知识。在此之前我联系家长...