《味道》大班综合活动教案。
味道》大班综合活动教案。
味道》大班综合活动教案1
目的：1、经由过程尝味、说味、画味运动，开导幼儿施展想象，勇敢地应用说话及差别的线、形、色勇敢构图表达本身的感觉。
2、造就幼儿的想象力、缔造力和审美本领。
讲授预备：1、种种味道的食物，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。
2、运动室部署成演播厅场景。
3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画东西。
4、作画时用的轻松的**磁带和游戏竣事时用的鼓动的**磁带各一盒。
讲授历程：一、幼儿进入演播厅，自由结伴分离入座红、黄、蓝队师：小朋友们好！
接待你们来到“猜一猜，画一画”节目标演播现场。我是主持人小樊姐姐，起首让我来先容一下我们的宾客：这是红队，接待你们！
这是黄队，接待你们！这是蓝队，接待你们！下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼儿：
ye！）
二、试试味道，说说味道、猜猜味道。
1、师：本日的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿答复）“我这儿有一个百宝箱，内里就装着种种味道，如今我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就报告各人你的感觉，然则你不克不及直接说出你吃的是什么工具，是什么味道的，而是要报告各人你的感觉是什么样的，幼儿园教育随笔你会想到什么事变，猜对的小朋友地点的队就可以加上100分！
2、老师开导性树模。
3、幼儿举行游戏。
4、老师。小结各队得分环境。下面我们就举行第二个环节“我画，我画，我画画画“（幼儿：ye）
三、试试味道，想想味道，画画味道。
1、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛逐步体验是什么味道，再想想奈何用画来表达，用笔画出来。
2、幼儿连系本身的感觉画味道，老师巡回开导引导。
3、开导幼儿捉住本身的感受，勇敢施展想象，勇敢落笔，缔造性地表示本身所要表达的味道。
四、说味道。
1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。
2、每位幼儿都上来先容本身的画。
3、幼儿相互**摩、交换、
评价谁画的味道最活泼最风趣。师“如今每小我私家手上都有两颗爱心，一颗代表100分，你可以把爱心送给你以为画得最风趣的最好的画。“
4、请高朋加分并点评。
五、在**声中竣事师：如今分数出来了，红队―――分，黄队―――分，蓝队―――分，本日的冠部队是―队，让我们一路来庆贺他们。把味道画出来真风趣，我们回家后再试试另外味道，然后再把它画出来，好吗？
本日的节目就到这，感谢各人的加入，再会！
课后延长：1、在一样平常生存中发明更多的味道，并实验用多种情势表示出来。
2、实验着画其他感受，如声音、冷、热等。
味道》大班综合活动教案2
幼儿园。大班综合活动dd“感受味道”
大班综合活动dd“感受味道”
活动目标。1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。
2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与**、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情趣。
活动准备。1.丰富幼儿有关冷暖色调方面的知识，制作表示冷暖色调的颜色卡。
2.布置“味道城”，内有各种食品，制作品尝酸、甜、苦、辣时的表情标志卡。
3.幼儿操作材料：分别画有梅子、白糖、辣椒、苦瓜的**和句式底版（见下图）人手一份。先…… 然后…… 接着…… 最后……
空格内摆实物**）
活动过程。1.引导幼儿品尝食品，感受不同的味道。
1）幼儿到“食品城”品尝梅子、白糖、辣椒等食物，提醒幼儿一样一样地尝，要闭上眼睛慢慢地体验。
2）幼儿边自由品尝，边与同伴交流自己的感受。
2.组织幼儿谈感受，学习用“先……然后……接着……最后”句式连贯讲述。
1）引导幼儿回忆品尝的过程：食品城里有什么？它们的味道有什么不同？各是什么味道？尝到酸味时你的感觉怎么样？尝到甜味、苦味、辣味时你的感觉又怎么样？
2）引导幼儿讲述品尝过程：先尝什么，味道怎么样？然后尝什么，味道怎么样？接着尝什么，味道怎么样？最后尝什么，味道怎么样？
3）幼儿边在句式底版上摆放**，边运用句式连贯讲述。
3.拓展幼儿思路，了解更多的味道。
1）启发幼儿说出更多酸、甜、苦、辣味道的食物。
2）启发幼儿说出更多的味道，如先苦后甜、又酸又甜等。
4.进行通感联想，感受味道与**、色彩的互通性。
1）欣赏乐曲《二泉映月》，启发幼儿说出对乐曲的感受，并将这种感受与品尝味道时的感受和对色彩的感受联系起来。
2）幼儿找出自己所联想到的表情标志卡和颜色卡，与同伴交流自己的感受。
3）欣赏乐曲《喜洋洋》，方法同上。
4）教师对味道、**、色彩的互通性进行简单小结，激发幼儿再次**的愿望。
评析。本活动符合幼儿的感知特点，亲自品尝食物，丰富了幼儿的直接经验，规范讲述的格式，弥补了幼儿讲述时常见的语无伦次的。缺陷，使讲述更富有条理性。
通感联想，是本活动的突出特点，它使幼儿对酸、甜、苦、辣味道的感受在语言、情绪、情感等方面得到有效的拓展。在实施素质教育的今天，幼儿在文学、艺术等方面的潜质，就是在这种充分参与综合教育的活动中，潜移默化地得到培养和提高的。
味道》大班综合活动教案3
活动目标：1.通过尝味，说味，画味活动，发展幼儿语言表达能力，培养其想象力与创造力。
2.让幼儿于活动中学会关爱，并从中体会快乐，体验绘画的成就感。
活动准备：1.勾线笔，白纸，蜡笔。
2.各种口味糖果(奶糖，薄荷糖，跳跳糖，柠檬糖)等。
辅助教学，**。
活动过程：一。**导入：“我们一起来”
1.活跃课堂气氛，教师与孩子共同做各种动作，拉进师幼间的距离。
二。教师。1.我又认识了许多小朋友，我喜欢和你们共同分享快乐，分享生活中的各种滋味。
三．我们一起尝尝它们。
1.请孩子们品尝糖果，并认真体会它的味道。(教师共同参与)
2.说说味道给你的感觉：“你吃的是什么味道的糖果，它给你什么感觉，你想到了什么？”
3.教师结合幼儿的回答说说自己的感觉，结合多**教学一一讲述。
四．画下你的味道。
1.把味道给你的感觉画下来，教师做举例！
五．师幼共同讲述画面内容。
六．幼儿绘画合影！
大班综合教学活动椅子大班综合教案
活动目标 让幼儿在猜想 判断和游戏中认识各种椅子，了解一些特殊椅子的功能。引导幼儿大胆创新，设计并用语言和身体动作表现出想象中的椅子。体验集体活动带来的快乐，在快乐中学习。活动准备 四种特殊的椅子及它们的 2 每人一张椅子 折叠起来只给幼儿看到 的一半 哭脸 笑脸 各一张。活动过程 一 集体活动 看...
大班其他活动大班综合教案 线
大班其他活动 大班综合教案 线。活动目标 1 通过看线 玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。2 能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。3 积极参与线的造型活动，体验合作创造 想象的乐趣。活动准备 1 塑料线 毛线 纸线 尼龙线 彩带 丝线 蜡线 鞋带 魔术棒 皮筋 橡皮线等等。2 各种形...
大班体育教案 综合活动
大班体育教案 综合活动。活动目标 1 学习匍匐前进，增强幼儿上 下肢的力量。2 进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。3 继续增强幼儿的规则意识。活动准备 1 材料 地雷若干 易拉罐中装沙并封好口，四个一扎 弹药若干 大号塑料瓶中灌满水 手榴弹若干 沙袋 轮胎十个，矮墙四座 衬衫盒 小山洞 拱...