教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。设计意图： 秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现：
形状各异的秋叶、五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味、菜场上蔬菜鲜嫩欲滴、水产商们在高声叫卖螃蟹、水果店里的水果晶莹透亮……秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活动《秋的畅想》，利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富。
教学目标：1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性；
2、培养幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自然、亲近大自然；
3、在与同伴的合作中大胆表现，获得积极的情感体验，分享活动的乐趣。教学准备：
1、课前带小朋友到公园秋游，让他们自己拍照，发现秋天的美丽；
2、家长和幼儿共同搜集各种植物的**；
3、刚出锅的糖炒栗子、烤山芋、冰糖葫芦等实物；
4、创设秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境；
5、投影仪一台，农贸市场的录像。
教学过程：一、导入活动：
秋天已轻轻地、悄悄地来到我们身边，你们喜欢秋天吗？沈老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶。
二、话说秋天：
1、秋天的颜色：
1）昨天，我们班去公园秋游的，回来以后杨老师送我一沓彩纸，她说这沓彩纸就是秋天的颜色，小朋友，你观察到的秋天是什么颜色呢？如果请你们选个颜色送给秋天，你会选什么颜色呢？能说说你的理由吗？
2）出示小草、枫叶、菊花、松树、大地的**，请幼儿谈谈它们的颜色。
3）学习词语：绚丽多彩。
2、秋天的味道：
1）秋天有一股好闻的味道，这些好闻的气味是从哪来的呢？
2）用你们的小鼻子嗅嗅，篮子里是什么好吃的？
3）烤山芋是什么味道？（香香的）除了烤山芋是香香的，还有哪些吃的也是香香的？
4）糖炒栗子是什么味道？（甜甜的）还有什么水果的味道也是甜甜的？
5）冰糖葫芦是个什么味？（酸酸的）哪种水果也是酸酸的？
6）刚才小朋友说了秋天是香香的、甜甜的、酸酸的，你们谁还知道秋天有哪些味道？（例如辣椒辣辣的，百合苦苦的……）
3、秋天的心情：
1）那天老师要带小朋友们参观农贸市场，请看大屏幕，看完了以后讲讲大屏幕上都有谁？他们的心情都怎样？
2）农贸市场里看到人们都在卖什么？
3）卖水果的，有卖蔬菜的，有卖水产品的，还有卖农副产品的，这么多的产品，请小朋友说说秋天是个怎样的季节？人们的心情应该怎样呢？
4）秋天是个丰收的季节，棉桃姐姐裂开了小嘴，谷穗姐姐弯下了腰，高粱姐姐压的竿头往下垂，我们用一首歌来表达秋天的心情吧，全体合唱《秋天多么美》这首歌。
4、秋天的美景：
秋天很美，美在**呢？小朋友用照相机拍了许多美丽的秋天，让我们一起来欣赏你们眼里的秋天美在**？
三、创作秋天，分组活动：
1、老师为小朋友准备了秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域，小朋友任意选一个区域，大伙合作，共同完成一幅秋天的创作。
2、你们利用树叶、干果、水果创作一幅画，篮子里有剪刀、双面胶、勾线笔，油画棒等等，每个小组把画创作到大白纸上，你们商议一下作品的主题，分工合作，我们看哪组合做的又快又好。
幼儿园大班综合活动美丽的秋天
设计意图 秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现 形状各异的秋叶 五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味 菜场上蔬菜鲜嫩欲滴 水产商们在高声叫卖螃蟹 水果店里的水果晶莹透亮 秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索 热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活...
幼儿园大班综合活动 美丽的秋天
设计意图 秋天是个丰收美丽的季节，在这个季节里孩子是快乐的，有数不清的发现 形状各异的秋叶 五颜六色的果实，大街上飘着糖炒栗子的香甜味 菜场上蔬菜鲜嫩欲滴 水产商们在高声叫卖螃蟹 水果店里的水果晶莹透亮 秋天真的好诱人！由此激发了幼儿积极探索 热爱大自然的情感，所以我和配班老师商议，共同设计了主题活...
幼儿园大班综合活动《美丽的海底世界》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。设计意图 上周李睿涵拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对 海洋 这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基...