书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
设计意图】稻草在农村虽随处可见，但是对于我们的孩子来说是“既熟悉又陌生”。孩子们由于缺少生活经验，对稻草的了解并不是很透彻。我们吴山分园正在进行稻草资源的园本课程研究，也对孩子进行了一系列的相关教学，旨在帮助孩子了解稻草的多种用处的基础上，发展幼儿的想象力和创造能力。
【活动目标】
1、初步尝试稻草作画，体验特殊的绘画方式带来的乐趣。2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。重点：尝试根据自己的意愿用稻草粘贴画。
难点：学习用画、粘、剪的方法(jy135幼儿教育)拼粘制作稻草画。
活动准备】1、修整过的干稻草若干、浆糊、剪刀、水彩笔、事先粘好双面胶的白纸和黑色卡纸人手一份。2、稻草拼画课件。【活动过程】一、谈话导入。
1、出示稻草，引起幼儿的兴趣。
谁来告诉大家，这是什幺？（稻草）你在**看到过？
稻草上原先有什幺？那幺剩下的稻草还有用吗？它有什幺作用？
专注下一代成长，为了孩子。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
教师请幼儿讲述稻草的作用，并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。
二、欣赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画。1、欣赏课件中的稻草黏贴画。
2、请幼儿讨论：是怎样做成这幅美丽的图画的？3、教师介绍材料的使用方法和作画的步骤。
先在贴有双面胶的白纸反面画上自己喜欢的图案；把反面的双面胶撕掉，粘贴上稻草，可以横着粘，也可以竖着、斜着粘，粘满为止，要求粘好后用手用力按一下，使稻草能够牢固的黏在纸上。用剪刀按轮廓把画剪下来，并粘贴在黑色卡纸上，多余的边角料可以根据自己画面的需要剪出形状进行装饰。4、你想画一副怎样的画？
三、幼儿操作，教师指导。
1、引导幼儿大胆尝试不同的稻草粘法。
2、教师巡回指导、鼓励幼儿展开想象，设计出有趣的、和别人不同的图案。四、展示作品。
1、相互交流，并请幼儿介绍自己的作品。
2、欣赏用稻草制作成的一些手工制品，如：草鞋、草帽、稻草人、草绳等，使幼儿对稻草的用途加深了解。【活动反思】
稻草贴画是我们吴山分园的园本课程，本次活动我在我们吴山分园教研组的第一次研讨的过程中呈现出来的第二个活动。所以，活动的很多环节及幼儿的操作方法都进行了很多的修改。
活动中，我最纠结的地方就是，为了便于幼儿操作，把孩子粘稻草。
专注下一代成长，为了孩子。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
的操作环节框的相对较死，孩子们只能根据我的要求及提供的材料横着粘或竖着粘，很大程度上不能让孩子放开手脚，但是如果让孩子根据自己的所画再一根一根的黏上去，会花费很长的时间，一个课时是完成不了的，而且稻草相对较硬，孩子们操作起来不方便。这个矛盾在本次活动中尤为突出。
经过安吉路幼儿园吴亚芳老师的指导，提醒我可以按步骤来实施稻草黏贴画的教程，本次活动可以作为最初阶段的活动，让孩子在掌握一些黏贴画技能的基础上，再去放手让孩子自由自在的去创作，这样会好很多。孩子对于接受一个事物是要有一定的过程的，有了认知和体验，才会有一定经验积累，我觉得很对。对我们吴山分园今后的稻草画园本课程有了一定的启示作用。
专注下一代成长，为了孩子。
大班手工活动教案大班手工活动《折小纸船》教学反思
大班手工活动教案大班手工活动 折小纸船 教学反思。大班手工活动 折小纸船 教学反思。今天的美工活动是折纸 小纸船 其目标为1 学习折叠纸船，了解船的基本结构2 提高幼儿动手操作能力，对美工活动产生兴趣。活动一开始我出示了一副大海背景图，上面漂浮着各种颜色折的纸船，以这样一副画面导入来吸引孩子。孩子们...
大班语言活动《拼小人》
活动目标 1 感受多种运动姿态，会用身体动作表现。2 能有规律的念儿歌，体验仿编成功的愉悦。活动准备 有关拼小人的运 片ppt 活动过程 一 出示火柴城堡，引起兴趣。师 今天，我要带你们去神秘的王国做客，你发现了什么？它是用什么做的？二 出示各种运动小人，引导幼儿感知观察。提问 这些棒棒小人在干什么...
大班手工制作教案 风景画明信片
大班手工制作教学计划 景观明信片。1.根据自己的感受创造性地设计风景明信片。2，引导孩子合理布局 展现近景和远景。3，大胆运用色彩，色彩和谐，保持画面清洁。活动准备。1.课件 海边风光，街景，缆车全景。2，每张明信片大小的果酱 明信片 3，儿童用油画棒，老师模特。活动程序首先，进口。课件 欣赏 美丽...