幼儿园大班手工教案《剪窗花》

大班手工教案《剪窗花》适用于大班的手工主题教学活动当中，让幼儿尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流、合作进行创作，快来看看幼儿园大班手工《剪窗花》教案吧。

活动目标。1.了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇妙。

2.尝试自己设计窗花，剪窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流、合作进行创作。

3.通过学习窗花儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。重点难点。

1．剪纸的方法和技巧。2．如何剪窗花。活动准备。

1．幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。2．彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。活动过程活动1窗花。

一、谈话活动。教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题）二、儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。

1.教师范读儿歌，要求读出儿歌的节奏和韵律感。

2.请幼儿说说，听了儿歌都有哪些感受？你喜欢吗？儿歌中都描绘了哪些小动物，你能说说吗？三、诗歌表演。

1.教师有表情地朗诵儿歌，幼儿继续欣赏、熟悉儿歌内容。

2.幼儿熟悉儿歌后，随着教师的朗诵，自由创编动作，进行诗歌表演。3.幼儿自由组合，进行动作表演，增进游戏趣味性。四、美工活动：剪窗花。

1.教师向幼儿提供画好的窗花，并介绍剪纸的方法。

2.幼儿尝试进行剪窗花，教师适时进行指导，直到幼儿掌握剪纸的技巧为止。

3.师生共同欣赏作品，教师要给予必要的鼓励。活动2我设计的窗花。

一、谈话活动。

1.教师：小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天，小朋友们自己来设计一个窗花作品，好吗？

2.出示几幅窗花作品供幼儿欣赏，感受窗花的一般特征和规律。

二、幼儿设计窗花活动。

1.教师可给予幼儿有关设计的一些基本方法，如：先将纸对边折叠（也可几折），然后在折叠痕处开始起笔进行描画，设计自己喜欢的图案，最后用刀沿线条剪开。

打开，一副精美的窗花就完成了。2.幼儿进行设计，教师予以指导。

三、展示自己设计的作品。

大班手工教案剪窗花适用于大班的手工主题教学活动当中，让幼儿尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流合作进行创作，快来看看幼儿园大班手工剪窗花教案吧。活动目标。1.了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇妙。2.尝试自己设计窗花，剪窗花，体验其中乐趣，并乐意与...

活动目的 1 感受窗花的美，学习折剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。2 对剪纸感兴趣，提高手部小肌肉动作的灵活性。活动准备物质准备 1 各种窗花的与范例 2 彩色纸若干剪刀浆糊抹布报纸装纸屑的塑料筐笔泡沫展板等。活动过程一出示窗花与范例，引导幼儿的兴趣。1 提问你喜欢哪一种窗...

幼儿园大班美术剪窗花活动设计。设计思路大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，已具备一定的审美经验和手工剪的技能，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是中国剪纸艺术中的一种，它是用纸折叠剪成的。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性欣赏性和实用性于一体。窗花的对称形态各异的特征生动有趣的美...