活动名称：美术绘画《车轮滚滚2023年2月27———2023年3月2
活动目标：1、能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。
2、感知颜色，体验与同伴进行玩色游戏的乐趣。
3、知道车轮的表面是不同的。
活动重点：能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。
活动准备：1、经验准备：在户外游戏时，教师组织幼儿玩“开汽车”游戏，丰富幼儿开车的经验。
2、物质准备：（1）、各种玩具汽车人手一个，红黄蓝绿四颜色颜料个两盘，毛巾八条（擦手用）
2）、歌曲《去郊游》
3）、幼儿绘画纸，将绘画纸连起来制成直直、弯弯、圆环形等形状，并铺于桌子上。
4）、相机一个。
活动过程：一、教师以**《去郊游》导入活动，激发幼儿学习兴趣。
1）、教师****《去郊游》，并带领幼儿开着自己的小汽车进行游戏。
教师：小朋友，你们的小汽车呢？
教师：小朋友，今天你们来做小司机，我们开着小汽车去郊游好吗？
教师：今天的汽车比较多，所以郊游的时候你们一定要看好路，千万别撞车了好吗？
2）、教师引导幼儿回忆游戏经验。
教师：小司机们真棒！刚才我们去了小汽车去了好多地方，谁来告诉我你刚才是怎么开小汽车的？
教师：小汽车上坡时是怎么走的？
教师：小汽车下坡时是怎么走的？
教师：小汽车拐弯的时候是怎么走的？请小朋友们分别做一做以上的动作。
二、教师出示颜料，并演示讲解操作方法。
1、认识各种颜料的颜色。
教师：小汽车跑了那么长的时间，都没有油了，小汽车要给小司机加满油，小汽车跑得。
才会有力气，小朋友说一说我们加油，要到什么地方去加油？小朋友看这里有几。
个加油站啊？我们来看看这些加油站都有什么颜色的呢？（教师出示颜料请幼儿认识）
2、教师示范加油的方法。
教师：现在我们给小汽车加油，平时我们给小气车加油家在了什么地方？（邮箱里）今天老师要把。
油加在车轮上，小朋友看，把小汽车放在加油站里，来回的滚动几下，车轮就加满了彩色的。
汽油。3、教师示范车轮滚画的方法。
教师：小朋友看，加满油的小汽车都跑出什么了？（用蘸上颜料的小汽车的车轮在纸上印出痕迹）
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1）、请小司机选一个你喜欢的颜色，给小汽车加上彩色的汽油，继续去旅行吧！
2）、幼儿操作玩具小汽车，在长画纸上滚印。
3）、当幼儿滚印进行时，要及时结束活动，小汽车要下班了，快把小汽车停在汽车厂吧！
四、集体分享作品。
教师和幼儿共同欣赏作品。
教师：看我们的小汽车在马路上印出了这么多车轮印，你觉得这些车轮印像什么？
都有什么颜色的？找找那个车轮印是你印上去的，让我们和漂亮的车轮印照张张片吧！
活动延伸：将活动准备的物品投放到区角内，继续进行操作。
重难点分析：活动重难点在（二）（三）中完成运用了示范法、演示讲解操作方法、动手操作法。
活动反思：在此次教育活动中幼儿对于用汽车轮子来画画比较陌生，由于课前的规则未能让幼儿明白，所以在画的过程当中难免会遇到一些小小的问题，如不知道如何来画，怎么画，无从下手的现象以及颜料到处都是的现象，以及幼儿拿到汽车后玩汽车的现象，在幼儿规则意识上有待进一步提高。
幼儿园小班艺术活动《车轮滚滚
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