作者：宋永艺。
**：《读与写·教育教学版》2024年第07期。
摘要：小班幼儿小肌肉的发展尚未成熟，手指对笔的控制能力较差，注意力集中的时间较短，生活经验也不够丰富，缺乏观察能力，只能画一些凌乱的线条。如何对小班幼儿进行绘画教育，使他们从会画、敢画到乐意画，我觉得关键要从培养幼儿的绘画兴趣入手。
关键词：小班幼儿绘画涂色兴趣。
中图分类号：g612 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2014）7-0237-01
小班幼儿的年龄一般在三岁左右，这个年龄的幼儿有意注意时间短，小肌肉的发展尚未成熟，手指的控制能力较差，画画时的随意性较大，他们只能画出一些杂乱无章的线条，涂色时不能注意到物体的轮廓，只能乱涂乱画。但也正是在这种乱涂乱画中，开始了他们对周围世界的发现和认识。那么，作为一名幼儿教师，如何开展绘画教育，挖掘孩子的绘画潜能，为他们将来的发展打下良好的基础呢？
我觉得应该从培养孩子的绘画兴趣入手，“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才能提高幼儿画画的积极性，充分发挥他们的主观能动性。怎么来培养幼儿的绘画兴趣，使他们乐于画画呢？通过教学实践，我觉得应该从以下方面入手：
1 通过活动，提高幼儿小手肌肉的灵活性以及对手指的控制能力。
第一阶段：引导幼儿从涂鸦期逐渐过渡到有意识地画一些简单的线条，逐步提高幼儿手指肌肉的灵活性。在这一阶段的教育活动中，幼儿很难独自完成作品，可为幼儿提供一些半成品，通过添画完成作品，可以增强幼儿的信心，使幼儿具有成就感。
如教师画好一只小兔，让幼儿给小兔添画小草；画上几只小鸡，让幼儿添画栅栏；画上一个糖果瓶，让幼儿添画五颜六色的圆圈表示糖果；在练习涂色时，可提前画好气球、苹果、彩旗等，引导幼儿涂上漂亮的颜色。为幼儿准备剪好的三角形、正方形、圆形等各种形状，引导幼儿粘贴成小鱼、房子等，然后在粘贴画上添画小草、小花、小圆圈、小点点等，组成一幅完整的作品，使幼儿具有成就感，从而提高幼儿的绘画兴趣。
如何培养小班幼儿绘画兴趣
摘要 兴趣是打开孩子智慧大门的钥匙，把握幼儿绘画的兴趣，就能引导幼儿进行绘画创作。兴趣对于刚开始学习绘画的小班幼儿尤为重要。小班幼儿年龄小，对事物的认识不完整，思维不定性，手的控制能力差，注意力不集中，兴趣易转移。如何培养小班幼儿绘画兴趣，使幼儿在乐中画，在画中乐呢？本文就运用游戏情境 多 教学 废...
如何培养小班幼儿绘画兴趣
摘要 兴趣是打开孩子智慧大门的钥匙，把握幼儿绘画的兴趣，就能引导幼儿进行绘画创作。兴趣对于刚开始学习绘画的小班幼儿尤为重要。小班幼儿年龄小，对事物的认识不完整，思维不定性，手的控制能力差，注意力不集中，兴趣易转移。如何培养小班幼儿绘画兴趣，使幼儿在乐中画，在画中乐呢？本文就运用游戏情境 多 教学 废...
如何培养小班幼儿绘画兴趣
一 从色彩的审美感知入手，培养小班幼儿绘画兴趣的提出 爱因斯坦说 兴趣是最好的老师 教育家夸美纽斯认为，正确的教学应能激起幼儿 求学的欲望 对学习 有兴趣，并感到愉快 借助什么来诱发幼儿绘画的兴趣，从而喜欢绘画呢？我国传统的美术教育受前苏联教学论思想的影响，基本上是以知识技能的传授为中心，以教师为中...