幼儿园小班艺术活动《车轮滚滚

发布 2021-10-09 13:31:28 阅读 7311

教学资料参考范本。

目录:幼儿园小班艺术活动《车轮滚滚》一。

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幼儿园小班艺术活动《车轮滚滚》一。

一、设计意图。

小班幼儿由于刚刚适应幼儿园生活,情绪、常规等方面还不是特别稳定,因此我们尝试在班上开展了玩色活动,以这种有趣的游戏吸引幼儿注意,帮助幼儿分散不良情绪。同时,我们发现班上幼儿无论男孩女孩大都喜欢小汽车,当提起小汽车的话题时,他们立刻回忆起自己快乐的生活经验,在开动玩具汽车时也是在大臂的带动下愉快地上坡下坡、拐弯、直行等,这种身体上的快乐进一步带给幼儿心理上的愉悦感,使幼儿转移和缓解了焦虑情绪,起到情绪宣泄转移的作用。因此,我们把玩色和玩汽车结合起来,尝试开喂了这个活动。

二、活动目标。

1.探索车轮表面的纹理,尝试用波浪线、折线等线条装饰车。

2.能将宽纸条粘贴成圈,体验制作车轮的快乐。

三、活动准备。

1.几种常见的汽车轮胎**,具有不同纹理车轮的大玩具若干。

2.空白的宽纸条、各色油画棒、胶水。

3.幼儿用书第一册p24——25页。

四、活动过程。

1.开始部分。

教师出示准备好的汽车玩具。

2.基本部分。

1)观察轮胎(请幼儿从家中带来自己喜欢的,轮胎稍大的玩具汽车。)

师:好玩的玩具汽车,为什么可以走动呢?引导幼儿知道每辆车都有车轮。

师:拿起你的玩具汽车,看看车轮上面都有什么?它们像什么?引导幼儿用眼睛观察车轮的纹理,认识上面的波浪线和折线。

2)欣赏宽纸车轮。

师:我是圆圆的车轮,骨碌骨碌我会滚。教师出示用空白的宽纸条粘贴成圈的车轮作品向幼儿展示,放在桌面用嘴吹气使车轮滚动,激发幼儿的兴趣。

师:这样的车轮好看吗? 让幼儿认识到这样的车轮还需要我们用色彩和纹理装饰。

教师介绍车轮的制作方法。空白的宽纸带使用各色油画棒涂画底色,再用其它颜色涂画纹理,最后用胶水粘接成圈。这样,一个好看的车轮就做好了。

3)制作车轮。

师:这两个轮胎有什么不一样呢?引导幼儿认识:

波浪线和折线。分别教幼儿辨别它们的不同,波浪线是弯弯曲曲上上下下,折线是直线上上下下。再带领幼儿随着老师的手势来模仿练习绘画的方法。

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