合唱发声训练的目的合唱发声训练的首要目的，是使歌唱者的发声器管逐渐从语言状态转入歌唱状态。其次，要使声带通过发声自然的唱开、唱通。当然，发声的最终目的还是为了获得歌唱位置及良好共鸣。
我们的声带在歌唱之前是处在一个非常平和而松弛的状态，极便是在发出语言时，声带的运动也不是非常激烈。然而歌唱行为由于所表现作品的需要，就可能要求声带的运动更加激昂和热烈。因而，声带运动由平和到激昂就要有一个转换过程，若没有这个过程或是转换时间太短暂，就将会对声带造成极为严重的损伤，这就是我们在歌唱之前要进行发声训练的根本原因。
此外，歌唱时的呼吸也与我们平时的语言呼吸、劳动呼吸是完全不同的，只有通过规范的发声训练，才能逐步掌握歌唱状态所需的深呼吸的正确方法。还有歌唱的高位置及良好共鸣，也必须要经过严格的发声训练才能获得。综上所述，科学规范的发声训练对于良好的歌唱效果是至关重要的。
因此，广大合唱团员们必须要对声乐基础训练给予高度的重视。
合唱发声训练的步骤发声训练并不是练习唱的越多越好，而是要讲究科学的训练方法，尤其要正确掌握发声训练的步骤。同样的发声练习条目，如若步骤不对，不但不能达到预期的目的，反而会造成适得其反的不良后果。
通过大量艺术实践证明，要想获得良好的发声效果，我们一定要遵循“六先六后”的发声训练原则。即：“先闭后开，先小后大，先连后断，先弱后强，先慢后快，先高后低”。
下面，就将“六先六后”原则的具体含义分别加以说明：
1“先闭后开”是指发声训练先要从闭口、无声的呼吸训练开始，在作好呼吸训练的基础上，而后再逐渐打开口腔作有声练习。
2“先小后大”是指在作开口练习时，口腔要由小口型（例如：y、u、u）开始练习，慢慢再过度到大口型(例如：ma、la、ua)练习，使口腔由小到大有一个逐渐张开的过程。
3“先连后断”是由于“连音练习”具有“舒缓”、“流畅”和“柔和”的特点，而“断音练习”则要求弹跳和颗粒性，其激烈程度显然大于前者。故“先连后断”要求先作“连音练习”，而后再作“断”、“跳”音型练习，这样比较有利于声带逐渐唱通、唱开。
4“先弱后强”的原则，其目的是显而益见的，就是要求发声训练必须要从弱力度开始，而后再慢慢加大力度。反之，则会对声带造成极大的损坏。
5“先慢后快”是要求开始作发声练习时，速度要缓慢、柔和，要为后面的快速练习作好准备，而后再加快速度，逐渐达到快速练习的目的。
6“先高后低”的原则，是指在作开口有声练习时，开始所唱音高的音区不能太低，不能从低音区的最低极限音开始，再慢慢升起来。这样，对我们获得声音的高位置是极为不利的。正确的方法应该从中高声区小字一组的b或a开始，逐渐升至最高声区；而后再慢慢降至低声区。
这样，才能保证发声的良好共鸣与正确的歌唱高位置。
六先六后”的发声训练原则，是无数声乐专家们通过长期声乐艺术实践的经验总结，是被显著的声乐教学成果证明的极为科学的一种训练手段，我们一定要遵循这一原则，并真正运用到我们的声乐训练之中。
合唱的发声训练
合唱的发声与独唱的发声基本原理是一致的。发生训练的目的是为了调节合唱队员发生器管的机能，使之能尽快进入歌唱发生的积极状态，以迎接有较高强度的歌曲排练及演唱活动。因此，在发生训练中要逐步使合唱团团员掌握和运用科学的发声方法，较好的发挥发声器官的功能，从而提高歌唱发音中的调控能力 包括音准 节奏 音量 ...
合唱训练中的发声练习
理论大众文艺。合 练中的发声练习。骆。琳。琼台师范高等专科学校。摘要 发声练习能帮助演唱者提高声乐技巧，是合唱训练中一在歌唱中做到元音之间的相连，这是合唱训练中必须长期坚持的。个重要的环节。本文从以下几方面作了阐述 呼吸系统训练，元音 基本练习。辅音训练，音阶 半音阶 连音 断音训练，以及节奏训练。...
合唱的发声技巧与训练
合唱的发声与独唱的发声基本原理是一致的。在发声训练中逐步使合唱团团员掌握和运用科学的发声方法，较好的发挥发声器官的功能，从而提高歌唱发音中的调控能力 包括音准 节奏 音量 音色 呼吸 共鸣 语言等 以取得较为理想的合唱整体效果。合唱发声训练通常从适中的声区 c大调的。4 和适中的力度 mp或mf 开...