合唱的发声与独唱的发声基本原理是一致的。在发声训练中逐步使合唱团团员掌握和运用科学的发声方法,较好的发挥发声器官的功能,从而提高歌唱发音中的调控能力(包括音准、节奏、音量、音色、呼吸、共鸣、语言等),以取得较为理想的合唱整体效果。 合唱发声训练通常从适中的声区(c大调的。
4 ~ 和适中的力度(mp或mf)开始,发声练习的应用音域和应用力度要逐步扩展,并以大多数合唱团员的发声状态为基础,掌握适当的训练进度。在合唱团员努力通过合理运作发声器官发出良好声音时,必须在寻求各声部间相互和谐、均衡。嘴和耳朵要同时工作。
练声曲应用区域要求适度,一般通过半音移调的办法来扩展练声的音域。这样可以逐步启发全体合唱团员的发声器官,很快进入到积极的歌唱状态,熟练而自如地对自己的声音进行调整控制。练声应用节奏及音准的难度也必须有目的地添加。
三种常用的练声方法: 一、激起:就是发声前先想好音高、音量、音色并做好相应的器官状态准备,用气突然冲击声带振动,发出准确、干净、整齐而有。
弹性和带有音头的声音,这是最基本的起声技巧。 二、软起:就是发声前先出气再出声,声音是气息烘托出来的一种起声技巧。
三、直声:就是发声后保持状态,不要让声音出现抖动。因为每个人声音波动幅度大小不同、波动快慢也不同,这都会影响合唱的声音效果,因此我们要求用直声来唱合唱。
著名指挥家马革顺教授曾将人体歌唱的状态科学地总结为12个字:脑袋空、喉咙满、肩膀宽、腹部紧。 在排练中,我们要按照这12字的要求有目的的去练。
方法是: 1、松:发生器官各部位肌肉放松,特别是下颌与喉部。
要求舌根平放,下巴不翘起不下缩。 2、扬:微收小腹,姿势端正,精神状态振奋专注,是“我要唱”而不是“要我唱”。
3、竖:用打哈欠似的感觉提起软口盖,口形似立着的鸭蛋,这可用双手抚颊帮助体会。 4、上:
声音走向尽量向上,仿佛唱入眉心,唱往头腔。要小腹微收用脐上腹肌来托着声音,使声音处在较高的位置上,不要放下来唱。要努力练习头声并辅以适量的假声。
5、下:吸气要横不要竖,不要耸肩,要学会用“气柱”(有呼吸支点)歌唱,并运用脐上腹肌的适当控制来支持声音。 6、拢:
声音要集中、有点,不要散。点要“打”在软硬口盖交界的稍前处。随着歌曲性质的不同,也可稍稍移前或挪后。
7、变:要训练各种母音的口型变化,声音的开放、关闭、硬起、软起,连音、断音,强弱,级进与大跳,反应指挥变化,听辨基本和弦等等。 8、开:
前后口腔、鼻腔、头腔均要打开,不可拥塞,要让声音畅通地从体内流出。 发声训练涉及到多方面的技能和技巧,在每次排练活动的有限时间中,采用练声曲或根据演唱歌曲片断改编的练习曲练习,让基础训练适当结合排练歌曲歌唱技巧的要点和难点进行,练以致用,练用结合,就能提高效率,取得良好的排练效果。
合唱的发声训练
合唱的发声与独唱的发声基本原理是一致的。发生训练的目的是为了调节合唱队员发生器管的机能,使之能尽快进入歌唱发生的积极状态,以迎接有较高强度的歌曲排练及演唱活动。因此,在发生训练中要逐步使合唱团团员掌握和运用科学的发声方法,较好的发挥发声器官的功能,从而提高歌唱发音中的调控能力 包括音准 节奏 音量 ...
合唱发声的训练步骤
合唱发声训练的目的合唱发声训练的首要目的,是使歌唱者的发声器管逐渐从语言状态转入歌唱状态。其次,要使声带通过发声自然的唱开 唱通。当然,发声的最终目的还是为了获得歌唱位置及良好共鸣。我们的声带在歌唱之前是处在一个非常平和而松弛的状态,极便是在发出语言时,声带的运动也不是非常激烈。然而歌唱行为由于所表...
合唱训练中的发声练习
理论大众文艺。合 练中的发声练习。骆。琳。琼台师范高等专科学校。摘要 发声练习能帮助演唱者提高声乐技巧,是合唱训练中一在歌唱中做到元音之间的相连,这是合唱训练中必须长期坚持的。个重要的环节。本文从以下几方面作了阐述 呼吸系统训练,元音 基本练习。辅音训练,音阶 半音阶 连音 断音训练,以及节奏训练。...