课题《宣传品的设计制作》
备课时间：第十三周上课时间：第十五周。
教学目标。知识与技能在实际设计中，掌握宣传品的内容和形式应用与表现。初步了解宣传品的设计特点。
过程与方法了解平面设计的方法，认识到材料的特性，能够运用剪、贴、刻等多种方法制作宣传品。通过学习使学生形成初步的设计意识。
情感态度与价值观在活动过程中培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在积极的情感体验中，**知识，提高审美意识和创造能力。
教学重点：指导学生在图案、文字、色彩、材料上放开手脚，大胆创意，做出符合功能要求的宣传品。
教学难点：宣传品设计风格要统一化、系列化。四、教学设计。
教学过程。组织教学。
导入新课。1)由学生介绍与展示收集到的资料和宣传品，并将宣传品按内容分成几大类。讲调查到的本校正进行的活动或将要进行的活动的信息。
2)请学生介绍自己收集的宣传品知识(形式、材料、造型特点等)，以及这些宣传品在活动中起的作用。也可向其他同学提出问题，由其他同学回答。
3) 学生分组讨论，艺术节的宣传品有哪些种类及特点？本校活动需要哪些种类的宣传品？设计成什么形式？用哪些材料制作？用哪些方法制作？
4、 初步了解宣传品的设计特点。了解平面设计的方法，认识到材料的特性，能够运用剪、贴、刻等多种方法制作宣传品。通过学习使学生形成初步的设计意识。
教师展示艺术节宣传品范例并讲解有哪些种类？有什么样的特点？设计成什么形式？用哪些材料制作？用哪些方法制作？
课堂练习。学生分组讨论，设计制作。（要强调学生研究性学习，积极调动学生学习热情，使学生学会主动学习、主动地研究问题。）
教师帮助学生把主动地学习研究，使学生对学习的知识记忆深刻。
小结。在活动过程中培养学生团结协作的集体主义精神，在积极的情感体验中，**知识，提高审美意识和创造能力。
教学反思。
七年级美术宣传品的设计
课题 宣传品的设计。主备人 王亚锋审核人 武坛功。教学目标 知识与技能 了解宣传品相关知识及设计方法，使学生初步形成设计意识。过程与方法 引导启发学生自主了解宣传品相关知识，通过教师演示 团队合作及多 的运用，使学生在 中逐步掌握设计知识，在制作过程中培养学生良好合作意识和创造能力。情感态度价值观 ...
七年级上册美术 10《宣传品的设计》
10 宣传品的设计 教案。教学目标 1.了解校园宣传品的种类和设计的基本要素。2.能运用图形 文字 色彩等基本要素，选定方法进行设计。3.熟悉宣传品承载的艺术性和宣传作用，认同宣传品对校园生活的积极作用，感受美术给生活带来的积极作用。教学重难点 1.能运用图形 文字 色彩等基本要素完成创意和构思。2...
灯饰设计与制作美术七年级
2 抛出问题 现代社会常见的灯有哪些种类？可以小组小声 并且让学生积极回答 第二阶段，指导阶段 a 提醒同学们注意观察你生活周围的灯，如 路灯 吊灯 壁灯等等，说出它们的造型与风格。b 小组通过讨论可以得出造型上答题可以分为 圆形 盒形 台型 筒形 从风格上来看可以分为 奢华型 简约型 浪漫型 复古...