◇主辩陈述：
首先，我们女生的观点是：探险是一项有益的活动。
探险，是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现。
我们探索“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇景；我们追求大自然的无限魅力；我们发现浩瀚太空的神秘。在任何时候，人们都尝试超越这些地平线，而我们的行动，正是——探险。
全世界的人们都在赞颂伟大的航海家哥伦布、麦哲伦；都在赞颂英勇的使者郑和；都在赞颂勇敢的冒险者鲁滨孙，都在赞颂伟大的徐霞客、王雨生。而他们一生所追求的事业，正是探险。全世界的人都为着更好地开发地球资源，为社会进步做贡献而在地球的每一个角落留下我们的足迹，如果说探险不是一项有益的活动，那么这些难道是人类愚昧无知的表现吗？
正是有了人类的探险，所以我们在冰天雪地的南极；在干旱炎热的撒哈拉；在神秘幽深的亚马逊；在广阔无边的太平洋；在……才有了人类的足迹，才有了如今万紫千红的世界。
辩手陈述：
1：探险是一项有益的活动，有助于我们对地球的了解、保护，帮助我们更好的来建设我们的家园，正是有人类的探险，才会有哥伦布发现新大陆；麦哲伦环球航行；鲁滨孙的荒岛奇遇；才会有我们赖以生存的家园。有了探险，才有了我们赖以生存的家园；有了探险，人类才得以走遍世界的每一个角落；有了探险，我们才对地球有了更深的了解；有了探险，我们得以发现更多的矿产，供我们生存；有了探险，我们的生活才更加丰富多彩。
2：探险所存在的危险是很小的，只要准备好一切的物品，有较好的心理素质，有不怕苦怕累的毅力，遇到危险的可能是微乎其微。所以，有危险的活动不是探险，而是所谓的冒险。
探险所倡导的是科学、安全、文明、环保、团结，这样如此健康的活动，如果像对方所说的存在危险，我们不得不承认你们思想仍旧停留在遥远的古代。如今，探险走进了普通人们的生活中，正如一些背包族的感受“只生活在自己熟悉的环境，等于只看见书的某一页，如果走出来看世界，就等于把一本书的内容看完”，现在所具备的条件，环境，是探险这项活动已非常普遍性，有利于锻炼身心体魄，所以我们不得不说，探险是一项非常有益的活动。
3：人类不断探险的精神是永恒的。正是由于人类的探险精神，才有今天的文明。
许多人在探索自然的过程中献出了宝贵的生命，但对后来者，他是一笔宝贵的财富。培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。一个具备探险精神的人，会不断寻求新的征服目标，不断追求人生的境界和高度；相反，一个人、一个民族如果没有探险精神，就不会有什么前途。
登山是一种探险，但不是盲目的冒险。在攀登高峰的过程中，经历了许多生与死的考验，名利与奉献的选择，因而对生活中的名利看得很淡泊。生死都能置之度外，名利还算什么？
这么艰难的条件我都挺过来了，人生中还有什么困难不能克服呢？
辩论总结：
探险是一项有益的活动。它是对未知的探索，它是与大自然的交流，它是生命力的激发， 它是意志的磨炼，对日常平庸生活的超越，精神视野的。
拓宽 。探险不但会将人的勇气和品格激发出来，增加自信和创意，让生活中增加。
活泼的色彩，更重要的是，探一点险，踏出习惯的生活方式，才能让我们真正知道自。
己的极限和成长的机会。从高峻的山峰，到神秘的海底；从浩瀚的大洋，到无边的宇宙。
**有奥秘，**就会有探险者的足迹。他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇又一扇。
紧紧关闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。在探险过程中，有成功的喜悦，也有失败的伤。
心。探险过程中的任何艰难险阻，都无法抑制人类迈向全新领域的脚步。 所以，我们所强调的观。
点是：探险是一项有益的活动，是用身体实现的精神事业。如今探险，已经走如寻常百姓的家中，只要你热爱探险，追求探险，那何乐而不为呢？
在中国，这样的活动永远都有一个宗旨：安全第一。
所以，在现在的条件环境下，存在安全的隐患是完全可以避免的，我们只是为了追求自己的梦想而。
踏上征程。再说，探险非冒险，只要是有一点常识的人都会从中感受到无尽的欢乐，通过自己的跋。
涉，更会对我们生存的家园惊叹不已，是如此的壮丽。想挑战自我吗？想超越极限吗？上路吧！踏。
上探险的路途吧！踏上探险的路途吧！ let’sgo.！
七年级语文七年级下语文复习教案
七年级下语文复习教案。一 郭沫若，诗集 女神 二 主题抓住石榴火红 热烈 充满活力 夏天的心脏 的特征，歌颂了石榴质朴镌逸的风度，不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神。三 比喻 拟人的修辞手法使说明的事物更形象，更富有动感例如秋天了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起，露出一口的皓齿。作...
七年级语文上册教案
19.动物笑谈。教学目标 1.掌握本课生字词，了解文章写了动物的哪些笑谈，体会作者幽默的语言风格。2.理解课文内容，结合具体语句感知大鹦鹉可可的 恶作剧 3.学习作者专心致志的科学态度，爱护动物，和动物和谐相处。重点难点 重点 结合语句理解内容。难点 体会作者的幽默风格，和专心致志的科学态度。教学内...
七年级语文贝壳教案
贝壳 教学设计及反思。贝壳 是人教版初中语文新增的一篇自读课文，在这篇课文的教学过程中，我按照新课程标准去引导学生自读课文，感悟人生，现将上课情况简介如下并略做评述。一 课堂教学主要步骤 1 教师向学生简介作者席慕容，饱含感情的朗读两首席慕容的抒情短诗，引起学生心灵的共鸣，导入 贝壳 一文的教学。2...