五年级论语上教学设计

发布 2023-04-18 13:50:28 阅读 7588

五年级论语上。

论语里仁篇第十课》导学案。

南关小学安俊巧。

学习目标:1、熟练地朗读并背诵本课所学内容,认识本课生字。

2、学习诵读的方法,理解每则的思想内容。

3、在理解课文意思的基础上,体会《论语》的核心思想——仁,学习孔子的“忠恕,义利及取人之长,补己之短的思想”

学习重点:朗读课文、理解课文。

学习难点:体会《论语》的核心思想——仁,学习孔子的“忠恕,义利及取人之长,补己之短的思想”

学习过程:1、初读课文,读准字音。

2、熟练朗读课文,了解文章大意。

3、参照注释,重点理解词语:

参指的是一以贯之。

道唯。门人忠。

恕喻。利齐。

自省。4、课外搜集与本课相关的名句与故事。

5、填空:(1)子曰:“君子怀德,()小人怀()。

(2)子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,()

(3) 子曰:“参乎,()曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”

4)曾子曰:“(忠恕而已矣。”

5)子曰:“君子(),喻于利。”

6)子曰:“(见不贤而内自省也。”

6、《论语》中的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”应做如何翻译?( a、遇到贤能的人便超过他,见到没有才能的人就要自我反省。

b、见到贤人就想一想如何与他看齐,见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。

c、见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能,见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。

d、看见贤能的人相互学习,看见没有才能的人互相省察。

7、己所不欲,勿施于人”孔子这句话的反映的( )

a、政论思想 b、教育思想 c、伦理道德规范 d、为人处事的标准。

8、背诵三则论语。

五年级上《秋思》教学设计

秋思 教学反思。秋思 这篇课文是人教版五年级上册的一篇课文,同组的还有王安石的 泊船瓜州 和纳兰性德的 长相思 这组诗词反应的主题是 思乡情。秋思 虽然文本只有四行,二十八个字,但诗人那份浓浓的思乡之情如何在课堂上能与学生引起情感上的共鸣?除了诗的内容外,我到底要通过 秋思 这个载体教给学生什么?诗...

五年级英语上上册教学设计

第四课时。课时目标。1.能听 说 认读单词 often 和 park 2.能听懂 会说句子 do you often read books in this park?i like this park very much.me too.3.能完成 let s try 部分的听力任务。4.感知英语在日常...

五年级上英语教学设计

课题 lesson 13 课时 1课时。教学目标 1.能听说,读写单词family,love,writer,singer。2 能在真实的情景中,介绍家人。3.培养学生关心热爱家人的品质。教学重点 1.听说,读写family,love,writer,singer,并能在真实的语境中灵活运用。2.介绍家...