人教版小学英语第六册第一单元part a
let's learn let's do 教学设计。
1、教学目标。
1. 知识与技能：学会并掌握when do you ..及其答语。
2. 过程与方法：通过情境创设、分组练习、角色表演，使学生全身心投入英语课堂中，激发其英语学习兴趣；通过练习，巩固记忆。
3. 情感、态度和价值观：通过情境创设，使学生融入情境中进行交流，对英语有更浓厚的学习兴趣，引导学生养成晨练的健康生活。
2、教学重点。
掌握句型：when do you do morning exercises ? i usually do morning exercises at 8:30 .
3、教学难点。
1. 灵活运用句型，学会恰当地替换句中的单词。
2. 会用英语描述自己和别人的生物钟。
4、教学用具。
课件、**、录音机、磁带。
5、安排课时一课时。
6、教学过程。
1. warm-up
1) 复习上节课所学单词、常用语。
2) 男女生分角色诵读课文。
2. presentation
**录音let’s try ，按听力要求完成练习。
3. procedure
1)录音机**let’s talk，学生逐句跟读。
2)小组自学。
3)学生齐读对话。
4)分角色对话。
5)抽出部分小组进行表演。
6)评比。4. practice
1)练习let’s find out ,同桌间互相询问彼此的时间表。
2)教师抽查询问情况。
3)录音**read and write ,学生跟读。
4)补全句子。
5)小组自学pair work ,学生试读。
4)以小组为单位，仿照对话互相交流。
5)展示。5. summary
教师与全班同学进行交流。
书写并熟记对话。
预习part b
七、板书设计。
unit 1 this is my day （a）
when do you do morning exercises ?
i usually do morning exercises at 8:30 .
五年级英语下册Unit1MYDAY
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